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一 做人与做事 3

1．幸福的误区 3

2．贫穷与财富均是考验 6

3．宽容是一种美德 9

4．“何必认真”与尽职尽责 11

5．从小节无害论谈起 14

6．“名”“实”之辩 19

7．“好事”与“坏事”的辩证法 23

8．目的正当就可以不择手段吗？ 27

9．做动机与效果的统一论者 31

二 权本位与法治 39

1．“官本位”：人对自己的否定 39

2．议大事不敢议身边事 43

3．“人情”与“关系” 46

4．打官司与“打关系” 57

5．“讼棍”之辩 60

6．人治与法治 63

7．饮食文化与吃喝风 68

8．“59岁现象”的反思 70

9．“腐败有理”论可以休矣 73

10．反腐败“重在建设” 76

11．反腐倡廉三部曲 80

三 钱本位与义利观 87

1．我们面对市场 87

2．迷人的钱“眼” 90

3．拜金与拜金主义 94

4．关于利己的一孔之见 97

5．“钱本位”与人的异化 99

6．义利之辩 102

7．理欲之辩 105

8．“价值中立”的经济学？ 108

9．家庭轿车：祸耶？福耶？ 112

四 道德爬坡论 119

1．“市场经济≠个人主义” 119

2．王海打假的道德思考 122

3．王海请出手“打劣” 125

4．大学生救淘粪老农值不值？ 128

5．道德爬坡论 131

6．再论道德爬坡 133

7．社会呼唤公德 138

8．超越“熟人道德” 142

9．对突破“道德底线”的恶行说“不” 145

10．转型期道德重在建设 149

五 科技与价值 155

1．科学是“价值中立”的吗？ 155

2．冷落基础科学代价高昂 160

3．“克隆”技术冲击波 165

4．警惕技术的负效应 168

5．科学技术也需向假冒伪劣宣战 172

6．穿过伪科学的迷雾 175

7．迷信正在攻占“神州” 178

8．以科学的态度对待科学 181

9．科技与人文：断裂与重建 184

六 生态与教育 193

1．守望家园 193

2．警惕垃圾侵略 196

3．走生态文明之路 198

4．可持续发展：生态文明的要义 202

5．应试教育已走到尽头 208

6．漫话高考 212

7．教育不单纯是一种经济行为 214

8．呼唤个性化教育 218

9．呼唤创造性教育 223

七 信息与网络 229

1．网络社会向我们走来 229

2．“Internet是一场赌注” 232

3．迎接知识经济的挑战 235

4．警惕网络犯罪新动向 238

5．网络管理面临挑战 245

6．黑客：米特尼克的传奇 248

7．黑客：“计算机疯子” 253

8．黑客：信息路上的迷途羔羊 257

9．黑客：聪明易被聪明误 263

10．黑客：让金子重新闪光 270

11．营造正确的网络舆论氛围 274

12．创新：新世纪的通行证 278

八 文化与传统 283

1．精华与糟粕：传统不是“烂苹果” 283

2．“物质文明落后，精神文明领先”？ 291

3．“道”本“器”末？ 294

4．“体用之辩”与洋务派的困惑 297

5．文化之“雅”与“俗” 301

6．文化之“阴柔”与“阳刚” 304

7．话说“阴盛阳衰” 312

8．妇女解放的误区 316

9．宗教的“信”“用”态度 319

10．发达的经世致用之学 324

11．“焚书坑儒”与“文字狱” 327

12．“样板戏”的启示 331

九 文化建设论 337

1．文化建设的误区 337

2．“祖宗之法不可变”？ 339

3．“月亮也是外国的圆”？ 342

4．警惕“文化沙漠化” 345

5．“文化产业化”的威力与极限 349

6．“搭台文化”析 353

7．关于企业文化的忧思 356

8．洋名与企业文化 359

9．“文明的冲突”不可避免？ 361

10．普遍价值的可能性限度 367

11．文化自觉与先进文化建设 371

十 哲学与逻辑 379

1．哲学是什么？ 379

2．人人都是哲学家？ 386

3．哲学与“成人” 391

4．主体性：人的权力与责任 395

5．价值的主体性 399

6．我们如何对待实用主义？ 404

7．逻辑的力量 407

8．思维的误区 412

9．人脑开发：无尽的资源 417

10．现时代哲学面临的新问题 422

11．立足时代创建哲学新形态 429

12．哲学的境界 434

十一 命题式作文 439

1．纪念利玛窦先生 439

2．纪念虞愚先生 442

3．纪念汪奠基先生 445

4．走科学的和谐发展之路 448

5．探索社会主义发展新模式 451

6．抗震救灾精神 456

7．跨越代沟，造就“新青年” 460

8．全球化与中韩文化合作 464

十二 体验与感悟 471

1．小平的语言艺术 471

2．形形色色的“学者” 476

3．治学随感录 480

4．闲话“读书” 488

5．忆萧前教授 493

6．信息史观研究有感 496

7．韩国哲学与文化观感 500

8．民以食为天：关于“吃”的记忆 507

9．学习改变命运 513

后记 518