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培训计划与课程结构 1

0.1总体学习目标 3

0.2课程结构 4

0.3课程日程安排 5

模块1课程定位 7

1.1模块1的结构 9

1.2环境能力建设的定义 10

1.3培训课程开发的基本原则 15

模块2培训需求评价 19

2.1模块2的结构 21

2.2机构培训需求：案例研究 28

2.3目标群能力分析 29

模块3课程设计及概念开发 37

3.1模块3的结构 39

3.2课程设计 41

模块4课程内容及教学进度 49

4.1模块4的结构 51

4.2教学方式及培训方法 53

4.3教学方法及原则 55

模块5培训材料 71

5.1模块5的结构 73

5.2教学辅助——使用教学辅助 75

5.3培训辅助的定义和类型 76

5.4讲座和课程 81

5.5小组活动 85

模块6评价与跟踪 93

6.1模块6的结构 95

模块7课程营销 101

7.1模块7的结构 103

7.2培训项目的营销和促销 104

7.3促销、营销和网络 105

7.4营销策划 108

模块8结果展示 119

8.1模块8的结构 121

9、附录 123

9.1目标群的能力分析 125

9.2基于机构职责的培训需求 128

9.3调查问卷示例：培训需求的确定 132

9.4关系矩阵练习 136

9.5可视化及陈述 142

9.6成功导则 144

9.7Metaplan方法应用 145

9.8概念图 148

附件 149

《中国21世纪议程》简介 151

《中国21世纪初可持续发展行动纲要》 154

《可持续发展科技纲要》（2001～2010年） 169

《约翰内斯堡可持续发展宣言》 179

《里约环境与发展宣言》 183

可持续发展基本知识 188

可持续发展主要参考书目 215

术语表 228

后记 230