中学教学法 上pdf电子书版本下载

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目录 1

上 册 1

序言 1

第一编教学法基础 1

第一章什么是教学 1

方法的作用 4

教材的作用 22

了解学生 26

小结 42

第二章今日美国中学 44

美国中学的历史和发展 47

美国中等教育的目的 54

美国中学的课程设置 56

课外活动 73

指导计划 76

中学的发展和趋势 81

小结 83

第二编动机、纪律和管理 85

第三章动机 85

动机的重要性 85

动机的部分原理 94

强化理论 118

小结 124

第四章纪律和管理 127

形成自觉纪律 130

实现课堂管理 132

帮助有困难的儿童 152

小结 154

第五章制定教学计划 157

第三编制定计划 157

目标与计划 161

实施教师-学生共同制定的计划 178

小结 184

第六章制定课程和单元计划 186

课程计划 186

制定单元计划 198

制定配套学习计划 221

制定合同学习计划 224

小结 225

第七章制定课堂计划 227

准备课堂计划 228

按照计划进行教学 236

教案抽样 238

小结 258

第四编适应学生差异，因材施教 259

第八章适应学生的个别差异 259

为适应学生的差异而采取的行政措施 263

有区别地指定作业 268

一次短的有区别的作业 271

个别化教学 274

小结 285

第九章对“特殊”学生的教学工作 287

不适于学术性学习的儿童 287

穷人家的孩子 296

补习 311

聪明的学生 314

小结 319