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第一章 常识科包括些什麽 1

第二章 常识科教学目标 3

第三章 常识科的教材来源 8

一 师生谈话 8

二 环境暗示 9

三 时令季节 11

四 收集疑问 12

五 偶发事项 12

七 从一个问题引出其他的问题 13

六 出外戏览 13

第四章 选择常识教材的标准 15

第五章 怎样编订常识纲要 18

第六章 怎样运用常识课程 23

第七章 常识科的教学法 29

一 常识教学的过程 29

二 教学前的准备 33

三 怎样使常识教学和儿童生活打成一片 36

四 用什麽方法充实儿童的常识 38

五 怎样指导实验和制作 39

六 怎样指导饲养和种植 42

七 怎样指导观察 44

八 怎样指导采集和收集 48

九 怎样指导展览和参观 50

十 怎样指导调查 52

十一 怎样指导表演 56

十二 怎样指导装排沙盘 58

十三 怎样指导儿童研究时事 60

十四 怎样指导儿童集会 62

十五 怎样和儿童讨论问题 64

十六 怎样培养儿童的好习惯 67

十七 常识教学实例 70

第八章 常识科怎样和各科联络 78

第九章 常识科的教具和设备 82

第十章 常识科成绩考查 88

第十一章 常识科教师的修养 104