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目录 1

前言 1

第一章　绪论 1

第一节　小学管理概述 1

第二节　小学管理学的研究对象 6

第三节　研究小学管理学的意义和方法 11

第二章　小学管理目标 16

第一节　小学管理目标概述 16

第二节　小学管理目标的内容与特点 23

第三节　小学管理目标的实施 27

第三章　小学管理过程 32

第一节　小学管理过程的特性 32

第二节　小学管理过程分析 35

第四章　小学管理原则 45

第一节　小学管理原则概述 45

第二节 国内外学校管理原则的体系 49

第三节 小学管理原则的内容 52

第五章　小学管理方法 61

第一节　小学管理方法概述 61

第二节　小学管理的一般方法 64

第六章　小学管理体制 76

第一节　小学管理体制概述 76

第二节　我国的小学管理体制 80

第三节　小学的管理机构 86

第七章　管理人员与管理 90

第一节　管理人员的地位和作用 90

第二节　管理人员的素质 93

第三节　管理人员的结构 99

第八章　教师工作管理 106

第一节　小学教师管理概述 106

第二节　小学教师的特点与管理 110

第三节　小学教师的使用与培训 115

第九章　学生管理 122

第一节　学生管理概述 122

第二节　小学生的特点与管理 128

第三节　学生群体的管理 134

第十章　校内人际关系与管理 139

第一节　校内人际关系概述 139

第二节　校内人际关系的种类 142

第三节　校内人际关系的协调 145

第十一章　教学工作管理（上） 152

第一节　教学工作管理概述 152

第二节　教学工作的计划管理 154

第三节　教学工作的组织管理 157

第十二章　教学工作管理（下） 166

第一节　教学工作的质量管理 166

第二节　学生的学习管理 173

第三节　教务工作管理 175

第十三章　德育工作管理 181

第一节　德育工作管理的意义和任务 181

第二节　德育工作的内容和途径 184

第三节　德育工作管理 186

第十四章　体育卫生工作管理 193

第一节　体育卫生工作管理概述 193

第二节　体育卫生工作的组织计划管理 196

第三节　两课、两操、两活动管理 200

第四节　学校工作的卫生监督 202

第十五章　美育管理 207

第一节　美育管理的目标和意义 207

第二节　美育管理的内容 210

第三节　美育管理的基本要求 214

第十六章　劳动教育管理 218

第一节　劳动教育概述 218

第二节　劳动教育管理 221

第三节　勤工俭学管理 228

第十七章　课外教育活动管理 233

第一节　课外教育活动概述 233

第二节　课外教育活动的内容 236

第三节　课外教育活动的管理 239

第十八章　班级工作管理 247

第一节 班级工作管理的意义和作用 247

第二节　班级工作的任务和内容 250

第三节　班主任的职责和工作方法 256

第十九章　总务工作管理 265

第一节　小学总务工作概述 265

第二节　小学总务工作管理的内容 267

第三节　小学总务工作管理的原则 275

第二十章　小学评价 278

第一节　小学评价的意义 278

第二节 小学评价的内容 281

第三节　小学评价的方法 290

主要参考书目 295