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目录 1

前言 1

课外活动的意义和原则 董纯才 1

论课外活动 顾明远 6

课外活动是对传统教育的重大改革 温寒江 14

建立以课堂为基础、课内外结合的教学体制 28

温寒江 28

认真开展课外活动是当前教育改革的一个 41

重大课题 李夜光 41

积极开展课外活动，逐步建立教学新体系 50

汪荣甲 蓝静 50

学校教育活动的总体结构 江山野 58

创建两个渠道并重的教学体系，培养现代 71

化建设人才 吕型伟 71

关于“两个渠道”论的若干认识问题 杭苇 78

关于“第二课堂”、“第二渠道”、“课 91

外活动”几个概念的思考 何桂荪 91

课外活动的地位、特点和组织 龚正行 102

对青少年科技创造者的调查与 117

分析 周风　黄孔辰　赵保纬 117

青少年科技活动在学校中的地位和作用 谭国材 130

学校活动体系的探索 杭州市天长小学 140

探求普通中学教育教学的新系统 152

北京师大附属实验中学 152

我校的教学体制改革及课外活动 华南师大附中 162

教学改革与课外活动 南京师大附中 176

“第二课堂活动”回顾与总结 华东师大一附中 189

明确办学思想，积极开展课外活动 206

北京景山学校 206

教学整体改革与课外活动 江苏省苏州中学 214

开展课外活动，培养优秀学生 广州市执信中学 230

积极开展课外活动，促进学生德、智、体全 243

面发展 北京二十六中 243

广开渠道，培养新型人才 华中师大一附中 251

让学生懂得美、追求美、创造美 上海市大同中学 258

如何推动课外活动的开展 北京八中 263

农民打好基础 大连市庄河县后张小学 267

开展课外农业科学实验活动，为培养新型 267

开辟“第二课堂”，培养新型人才 277

湖南省华容县第一中学 277

大力开展第二课堂活动，为四化建设培育 287

一代新人 山西省芮城县风陵渡中学 287

针对山区特点，开展实践教育活 299

动 山西省晋城市郊李寨中学 299

课外阅读活动是培养人才的重要途径 王兴华 308

中学数学课外活动应该遵循的原则 316

常相舜 刘坤 316

我们怎样开展物理课外活动 胡常楷 328

开展课外科学实验，增长学生才干 朱屏 335