物理教改的思想与实践pdf电子书版本下载

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目录 1

前言 1

第一章　物理教改的原则 1

第一节　观念的转变 1

第二节继承与发展 2

第三节　　主体与主导 5

第四节　突出学科的特点 7

第二章　几种教学方法 10

第一节　实验探究法 10

第二节　自学法 15

第三节　讨论法 19

第四节　讲授法 24

第五节 “读议讲练”法 25

第六节　现代教学手段的应用 27

第三章　物理概念和规律的教学 30

第一节　物理概念的教学 30

第二节　物理规律的教学 37

第三节　物理知识的巩固和应用 46

第四章　物理实验教学 51

第一节　演示实验 51

第二节　分组实验 55

第三节　加强实验自制教具 59

第四节　开展小实验和科技小制作活动 68

第五节　物理教师的实验素养 71

第五章　教学过程中若干问题的探讨 73

第一节　物理课的备课 73

第二节　物理课的开始 77

第三节　课堂提问 80

第四节　物理教学的板书和板图 94

第五节　物理课的结束 98

第六节　物理作业的批改 101

第七节　错误概念的形成及纠正 109

第八节　物理课的复习 116

第九节　物理学科的考试 120

第十节　物理学科的课外活动 127

第六章　物理课中的思想教育 134

第一节　物理课中思想教育的原则 134

第二节　物理课中思想教育的内容和方法 136

第三节　物理课外活动中的思想教育 147

第七章　物理教育心理随笔 150

第一节　培养学生的学习兴趣 150

第二节　良好习惯的养成 156

第三节　培养学生的观察能力和习惯 160

第四节　培养学生的记忆能力 164

第五节　培养学生的想像能力 168

第六节　培养学生的思维能力 169

第七节　培养学生的注意力 175

第八节　培养学生良好的非智因素 178