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目录 1

第一章创造思维及其特征、构成 1

一、创造思维 1

二、创造思维的基本特征 4

三、创造思维的构成 8

第二章创造才能的因素 16

一、探索的能力 16

二、转移经验的能力 17

三、联想能力 18

四、记忆力 20

五、侧向思维能力 24

六、形象思维能力 26

七、思维的灵活性 29

八、产生思想的能力 32

九、预见的能力 34

十、运用语言的能力 38

十一、完成的能力 41

第三章创造才能的形成 46

一、环境的影响 46

二、园丁的培养 51

三、创造才能的显露 53

四、才能和智慧 57

第四章创造思维的心理基础 66

一、创造思维的个性特点 66

二、禀赋和才能 71

三、直觉和创造 77

四、想象和创造 81

五、思维与创造 93

六、灵感和创造 105

七、意志和创造 109

八、动机和创造 112

九、妨碍创造的因素 114

第五章创造教育的原则 118

一、探索性原则 118

二、动态化原则 126

三、内驱性原则 132

四、民主化原则 137

五、主体化原则 140

六、获得性原则 143

七、实践性原则 148