生物学学习指导：单元目标分解与达标测评pdf电子书版本下载

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第一篇 理论教学 1

●社区医学专业 1

第一单元 绪论 1

第二单元 生命的物质基础 4

第三单元 细胞 10

第四单元 遗传和变异 20

第五单元 生物界的进化 39

第六单元 人类生存与环境 42

●护理专业 47

第一单元 绪论 47

第二单元 生命的物质基础和生命的基本特征 49

第三单元 生命的基本单位——细胞 55

第四单元 生物的生殖和动物的个体发育 64

第五单元 遗传和变异 71

第六单元 生物的进化 85

第七单元 生物与环境 87

第二篇 实验教学 90

实验一 显微镜的结构和使用保管方法 90

实验二 动植物细胞的结构 92

实验三 细胞的有丝分裂 94

实验四 正常人染色体核型分析 95

实验五 人类X染色质 97

实验六 减数分裂 98

实验七 系谱分析 101

实验八 人类若干遗传性状调查 104

实验九 生物的生殖和动物的个体发育 107

第三篇 单元目标达标测评 110

第一单元 绪论和生命的物质基础 110

第二单元 细胞 124

第三单元 生物的生殖和动物的个体发育，遗传和变异 136

第四单元 生物的进化，生物与环境 157

第五单元 实验 167

第四篇 课程目标达标测评 171

附录 200

Ⅰ、河北省中等卫生学校《生物学》执行大纲（护理专业） 200

Ⅱ、河北省中等卫生学校《生物学》执行大纲（社区医学专业） 205

Ⅲ、卫生部颁布全国中等卫生学校《生物学》教学大纲（护理专业） 210

Ⅳ、卫生部颁布全国中等卫生学校《生物学》教学大纲（社区医学专业） 217