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第一章绪论 1

第一节 教育行政公文的含义 1

目录 1

第二节 教育行政公文学研究的范围和方法 4

第三节 学习和研究教育行政公文的意义 9

第二章教育行政公文的历史沿革 14

第一节 教育行政公文的产生 14

第二节 古代教育行政公文的发展 17

第三节 近现代教育行政公文的发展 20

第四节 中国共产党领导下的教育行政公文 24

第三章教育行政公文的性质、特点和作用 29

第一节教育行政公文的性质 29

第二节教育行政公文的特点 33

第三节教育行政公文的作用 37

第一节 教育行政公文的分类 41

第四章教育行政公文的种类 41

第二节 通用公文的文种 47

第三节 常见的几种事务性公文 52

第五章 教育行政公文工作的机构、人员和原则 57

第一节教育行政公文工作的机构、领导和组织形式 57

第二节教育行政公文工作人员 61

第三节教育行政公文工作的基本原则 66

第六章 教育行政公文的格式和行文关系 72

第一节教育行政公文的格式 72

第二节教育行政公文的行文关系 78

第七章教育行政公文的形成和收文处理 88

第一节教育行政公文的写作要求和形成过程 88

第二节教育行政公文的收文处理和平时管理 91

第八章教育行政公文的立卷归档 109

第一节教育行政公文的立卷 109

第二节教育行政公文的归档 117

第九章教育文书档案管理 124

第一节教育文书档案工作制度 125

第二节教学档案的管理 134

第三节教师业务档案的管理 142

第十章教育行政公文档案材料的整理鉴定和保管 150

利用 150

第一节教育行政公文档案的整理和鉴定 150

第二节教育行政公文档案材料的保管和利用 156

第十一章教育行政公文工作现代化 162

第一节教育行政公文工作现代化的意义 162

第二节教育行政公文工作现代化的基本内容 170

第三节积极稳妥地实现教育行政公文工作现代化 176

第十二章通用教育行政公文的撰写（一） 182

第一节命令（令）、指令、决定、决议、指示的撰写 182

第二节布告、公告、通告、通报的撰写 197

第三节通知的撰写 212

第十三章通用教育行政公文的撰写（二） 224

第一节报告、请示的撰写 224

第二节批复、函、会议纪要的撰写 234

第十四章通用教育行政公文的撰写（三） 245

第一节专用书信的写作 245

第二节合同、公约和规则的写作 258

第三节计划和规划的写作 265

第四节记录的写作 268

第五节调查报告和总结的写作 274

第十五章教学专用公文的撰写 280

第一节教学专用公文的特点和要求 280

第二节学校教学计划的写作 284

第三节学科教学大纲与考试大纲的写作 286

第四节学校日常教学专用公文的编写 294