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第一章 绪论 1

第一节 速记学的意义 1

学习速记的一些问题 1

第二节 速记学的起源 2

第三节 速记学的发展 3

第四节 速记学的功用 4

第五节 速记学的原理 4

问题讨论 5

第二章 基本符号(一) 7

第一节 声符 7

第二节 声符拼合 10

问题讨论 11

第一节 韵符“啊、我、鹅”与声符拼合 13

第三章 基本符号(二) 13

第二节 韵符“噎、熬、欧”与声符拼合 15

第三节 韵符“欸(为)、安、昂、恩(鞥)与声符拼合 18

第四节 三拼音 21

第五节 提高符号 22

问题讨论 26

第四章 略符 28

第一节 单音词略符 28

第二节 复音词略符 28

第三节 专名略符 33

问题讨论 33

第一节 上下附离 35

第五章 附离略法 35

第二节 中附离略法 37

问题讨论 40

第六章 交叠略法 41

第一节 中首交叠 41

第二节 中中交叠 42

第三节 尾首交叠 42

第七章 数目写法 44

第一组 数目表现法 44

第二组 时间表现法 45

问题讨论 47

一、标点符号 48

第八章 标点符号 48

二、应用范例 49

第九章 连写规则 50

一、连写规则 50

谈谈怎样工作 51

一、速记的应用 51

二、纲略法 53

附录 54

一、供速记学习者参考的一些实际经验 〔A、M〕约尔科夫斯基 54

二、中国早期的几种速记学 罗常培 59

三、速记与文字改革运动 黎锦熙 68

四、关于正确处理人民内部矛盾的问题 毛泽东 70