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第一章 总论 1

第一节 学习与成才 1

第二节 学习与创造 4

第三节 学习与环境 9

第四节 学习与时间 12

第五节 学习与情感 16

第六节 学习与医学教育改革 21

第二章 学习的基本规律 29

第一节 学习的一般规律 29

第二节 医学学习的特点 32

第三章 学习的基本原则 36

第一节 学习原则的历史概述 36

第二节 一般性学习原则与运用 37

第三节 传统教学的学习原则 43

第四节 目标教学的学习原则 47

第四章 学习的基本方法 56

第一节 讲究用脑的艺术 56

第二节 把握学习的各个环节 62

第三节 掌握读书的方法 69

第四节 学会利用图书馆 75

第五章 知识的学习 80

第一节 知识的记忆 80

第二节 知识的理解 88

第三节 知识的应用 93

第一节 技能的概述 96

第六章 技能的学习 96

第二节 培养技能的基本途径及方法 99

第三节 技能学习的意义及医学生必须掌握的基本技能 103

第七章 政治理论课学习方法 113

第一节 公共政治理论课的学习方法 113

第二节 医学伦理学学习方法 123

第八章 医学基础课学习方法 133

第一节 基础医学的作用与任务 133

第二节 学习基础医学的要求 134

第三节 基础医学的学习方法 137

第九章 医学专业课学习方法 148

第一节 热爱专业是学好专业课的前提 148

第二节 尽早接触临床是学好专业课的关键 155

第三节 注重临床技能训练提高专业课学习水平 162

第十章 体育锻炼的方法 165

第一节 体育锻炼与身心健康 165

第二节 体育锻炼的原则 170

第三节 体育锻炼的手段与方法 173

第十一章 美学修养的方法 191

第一节 医学生与美育 191

第二节 医学生接受美学教育的途径与方法 197

第十二章 学习的自我评价 205

第一节 学习的自我评价的概念、类型及意义 205

第二节 学习的自我评价的内容和方法 207

第三节 学习的自评结果的应用 223