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上篇(沟通篇) 3

第一部分 沟通，爱的通道 3

一、为什么要进行沟通？ 3

1. 教育之前提是尊重 3

2. 现在的孩子需要什么 6

3. 让孩子自信、快乐、讲规矩 9

二、为什么能进行沟通？ 12

1. 家庭语言的奇妙功能 12

2. 沟通是一门“潜移默化”的教育科学 16

1. 身体语言 19

三、掌握最好的家庭语言 19

2. 家庭基本语言模式 24

3. 家庭语言关键词汇解析 28

四、让沟通更完美 32

1. 创建美好的沟通环境 32

2. 树立美好的沟通姿态 37

3. 让沟通更美好 44

4. 使沟通更轻松 50

5. 让沟通更幽默 56

6. 让批评更艺术 60

1. 怎样摆事实讲道理？ 64

五、让沟通更有效 64

2. 怎样把枯燥乏味的东西说得生动活泼？ 69

3. 怎样叙述故事？ 72

4. 怎样问询孩子的心理活动 76

5. 怎样让孩子积极主动与你沟通？ 80

6. 怎样让孩子正确发表意见？ 84

第二部分 主题沟通示范 89

一、通过沟通让孩子学会做人 89

1. 怎样培养孩子的同情心？ 89

2. 怎样培养孩子的正义感？ 95

3. 怎样培养孩子懂得规矩？ 99

4. 怎样培养孩子的责任感？ 104

5. 怎样纠正孩子的撒谎习惯？ 111

6. 怎样培养孩子言而有信？ 116

7. 怎样培养孩子懂得尊重他人？ 121

8. 怎样培养孩子的个性？ 125

9. 怎样培养孩子的自信心？ 131

10. 怎样培养孩子与人相处？ 137

11. 怎样培养孩子的健康心理？ 144

1. 怎样培养孩子追求成功的意念？ 148

二、通过沟通让孩子学会做事 148

2. 怎样培养孩子的成就感？ 156

3. 怎样培养孩子学会合作？ 163

4. 怎样培养孩子爱劳动的习惯？ 169

5. 怎样培养孩子的创造精神？ 177

6. 怎样培养孩子开发自我表现潜能？ 184

7. 怎样让孩子学会改变自己的命运？ 193

8. 怎样培养孩子坚韧、吃苦的精神？ 201

9. 怎样培养孩子适应社会变化的能力？ 210

10. 怎样培养孩子承担风险的能力？ 216

1. 怎样激发孩子的学习欲望和热情？ 222

三、通过沟通让孩子学会学习 222

2. 怎样指导孩子学好功课？ 230

3. 怎样指导孩子考好试？ 235

4. 怎样培养孩子掌握学习的方法？ 238

5. 怎样培养孩子学会阅读？ 245

6. 怎样培养孩子独立思考的习惯？ 250

四、通过沟通让孩子学会审美 256

1. 怎样培养孩子认知、欣赏美？ 256

2. 怎样培养孩子与大自然亲近的脾性？ 263

3. 怎样培养孩子文学修养？ 268

4. 怎样培养孩子美术修养？ 272

5. 怎样培养孩子音乐修养？ 277

附录一：父亲与母亲在沟通中 280

1. 父亲 280

2. 母亲 285

附录二：儿子与女儿在沟通中 288

1. 儿子 288

2. 女儿 291

1. 父亲--儿子 294

附录三：按任务主题示范 294

2. 父亲--女儿 297

3. 母亲--儿子 300

4. 母亲--女儿 304

下篇(游戏篇) 309

第一部分 亲子游戏基础 309

一、什么是游戏 309

二、为什么要游戏 312

1、游戏是孩子的天性 312

2、游戏是最好的学习 314

3. 游戏是有效的教育 319

1、孩子如何游戏？ 324

三、如何玩游戏？ 324

2、父母为孩子提供什么 327

3、父母如何与孩子玩游戏？ 333

四、旅游 337

1、出行准备 337

2、旅途 339

3、旅游中 341

一、身体型游戏 346

1、锻炼小肌肉群，增加灵活性 346

5--8岁 346

第二部分 共同游戏示范 346

2、锻炼机体的协调性 348

3、锻炼小脑运动中枢分析判断能力 350

4、锻炼反应速度 351

5、发展平衡能力 352

二、智力型游戏 353

1. 语言能力 353

2. 动手中的创造与想象 355

3. 形象记忆 358

4. 联想、模拟 359

5. 推理判断 361

6. 空间位置关系 363

7. 次序 364

8. 审美 365

三、认知型游戏 367

1. 品格 367

2. 观察 369

3. 社会角色 370

4. 家庭角色 372

5. 模范作用 374

四、自然型游戏 375

1. 动物 375

2. 培养植物 376

3. 天气 378

4. 我们的环境 379

5. 自然小知识 380

6. 感觉自然 382

7. 走进大自然 383

1. 锻炼小脑协调能力 385

一、身体型游戏 385

8--12岁 385

2. 动作 387

3. 锻炼孩子的机体运动能力 388

二、智力型游戏 389

1. 语言能力 389

2. 数的能力 390

3. 空间与平面 391

4. 逻辑推理 392

5. 创造性 394

6. 联想与想象 396

7. 记忆能力 398

8. 审美 400

三、认知型游戏 401

1. 对社会的认知 401

2 培养孩子的性格、品质 403

3. 培养孩子的参与与合作精神 404

4. 家庭角色 406

四、自然型游戏 408

1. 身边的自然 408

2. 关注环境 409

3. 科普小知识 410

4. 制作 412

5. 游玩 413

12--15岁 414

一、身体型游戏 414

1. 协调性及冒险性 414

二、智力型游戏 417

1. 动手意识与独立思考问题的能力 417

2. 逻辑推理 419

3. 想象 420

4. 语言能力 422

5. 审美 424

6. 逆向思维和多角度思维 426

7. 空间平面关系 427

三、认知型游戏 428

1. 认识社会真善美 428

2. 我爱我家 429

四、自然型游戏 430

1. 关注环境 430

2. 科普知识 432

3. 享受自然 433