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第一章 “万马齐喑”的专制时代 1

第一节 专制政策及其对学术文化的影响 2

第二节 盛极一时的乾嘉考据学风 20

第三节 在“乾嘉盛世”的背后 29

第二章 “穷困潦倒”的坎坷一生 33

第一节 “意气落落，不可一世”的青年时代 33

第二节“不合时好”，不敢入仕的中年时代 47

第三节 为人幕僚，“坎坷潦倒”的晚年 59

第四节 集古大成，成一家之言的史志著作 82

第三章 倡言改革的社会政治思想 111

第一节 “三王不相袭，五帝不相沿”的社会变革思想 112

第二节 “以吏治为急”的政治改革方案 118

第三节 “时会使然”的人才论 124

第四章 朴素唯物论的哲学思想 130

第一节 “道不离器”的天道观 130

第二节 “效法成象”的认识论 135

第三节 “不负我生”的人生观 139

第四节 “天德天位”的伦理观 144

第五章 杰出的史学理论家 149

第一节 史学经世论 150

第二节 六经皆史论 155

第三节 史义论 197

第四节 史德论 204

第五节 史书编纂论 217

第六章 方志学理论的奠基人 255

第一节 方志的起源、性质和作用 256

第二节 方志编纂理论 268

第三节 章学诚方志理论的三大来源 298

第七章 集古之大成的校雠学理论 328

第一节 校雠学的目的和任务 329

第二节 校雠学的起源和发展 334

第三节 校雠学的理论和方法 338

第八章 “史部支流”的谱牒学理论 355

第一节 谱牒学的性质和作用 356

第二节 谱牒学的起源和发展 363

第三节 谱牒的编纂原则和方法 370

第九章 别具一格的文学理论 381

第一节 文贵“明道”、“用世” 382

第二节 倡导“文德” 385

第三节 “文理”说 391

第四节 “清真”说 396

第十章 蕴意丰厚的教育思想 401

第一节 “学以致其道”的教育目的 402

第二节 “通经服古”的教学内容 405

第三节 “尽人达天”的教学方法 408

第四节 可贵的治学经验 418

第十一章 浙东史学的殿军 434

第一节 浙东史学的概况 434

第二节 章学诚是浙东史学的殿军 439

结束语 450

索引 463

人名索引 463

文献索引 475

词语索引 482

后记 491