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学生汉语阅读过程的眼动研究
  • 沈德立主编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7504120987
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:372页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:381页
  • 主题词:阅读教学

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图书目录

第一章 阅读的眼动研究概述 1

第一节 西文阅读的眼动研究历史 1

前言 1

第二节 中文阅读的眼动研究 15

第二章 眼动的基本知识 32

第一节 眼动的生理机制 32

第二节 眼动的基本模式 35

第三节 阅读的知觉广度 47

第四节 眼跳过程中的信息综合 63

第一节 阅读的研究方法 73

第三章 眼动研究的方法论问题 73

第二节 眼动记录方法的特点 82

第三节 眼动记录方法 87

第四章 解释阅读过程的眼动理论 118

第一节 早期的眼动理论 118

第二节 新近的眼动模型 127

第五章 阅读记叙文的眼动研究 137

第一节 阅读记叙文眼动研究的现状 137

第二节 阅读记叙文的眼动研究方法 142

第三节 阅读记叙文的眼动实验结果 149

第四节 有关记叙文阅读研究的讨论 181

第六章 阅读科技说明文过程的眼动研究 199

第一节 阅读科技说明文过程的眼动实验研究的问题与方法 199

第二节 阅读科技说明文过程的眼动实验结果 204

第三节 阅读科技说明文眼动实验结果的分析与讨论 223

第七章 寓言阅读过程的眼动研究 233

第一节 寓言阅读眼动研究的问题和方法 233

第二节 寓言阅读的眼动实验结果 237

第三节 寓言阅读眼动实验结果分析 255

第八章 快速阅读过程的眼动研究 267

第一节 快速阅读过程的眼动研究回顾 267

第二节 大学生快速阅读的眼动研究(实验一) 282

第三节 大学生快速阅读的眼动研究(实验二) 295

第四节 大学生快速阅读的眼动研究(实验三) 304

第五节 对快速阅读研究的思考 312

第九章 句子阅读过程的眼动研究 321

第一节 句子理解的研究现状 321

第二节 句子阅读眼动研究的问题和方法 331

第三节 句子阅读眼动研究的结果 335

第四节 句子阅读眼动实验结果的分析探讨 348

英文参考文献 354

中文参考文献 368

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