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绪论 1

第一章 清末西方教科书的传人 11

第一节 西方教育的传入 12

一、西方传教士的东来 13

二、洋务学堂的出现 18

三、洋务派的“中体西用”课程观 22

第二节 洋务学堂的西方 29

一、京师同文馆之译书 30

二、江南制造局翻译馆之译书 36

三、洋务学堂西书的特点 43

第三节 学校教科书委员会 50

一、学校教科书委员会的成立 50

二、学校教科书委员会的工作 52

一、学习日本教育的热潮 60

第四节 编译西方教科书高潮的兴起 60

二、国人编译教科书的热潮 65

三、新式学堂对西方教科书的广泛采用 72

第二章 清末的自编教科书 83

第一节 清末自编教科书的最初尝试 84

一、清末自编教科书的历史动因 85

二、南洋公学的《蒙学课本》 92

三、上海三等学堂《字义教科书》 96

四、无锡三等公学堂《蒙学读本》 99

五、上海澄衷学堂《字课图说》 102

第二节 商务印书馆的自编教科书 105

一、商务印书馆编辑教科书的成绩 105

二、商务印书馆的教科书编纂者 114

三、为新式教育服务的编辑宗旨 120

四、推广与应用于社会的工作成效 124

第三节 其他的民间自编教科书 127

一、文明书局 128

二、中国图书公司 130

三、其他民营团体和个人的自编教科书 134

四、清末民间自编教科书的意义 138

第四节 清末的官办教科书 145

一、大学堂编书处 145

二、编译图书局 148

第五节 清末的教科书审定制度 158

一、清末教科书审定制度的确立 159

二、清末教科书审定的措施 166

三、清末审定教科书之效果分析 172

第三章 民国初期的自编教科书 191

第一节 民初教科书发展的新动力 192

第二节 辛亥革命后的自编教科书 198

一、南京临时政府的教育理想 198

二、中华书局的崛起 203

三、商务印书馆的新动作 210

四、复古主义思潮下的教科书 217

第三节 新文化运动对教科书的促进 224

一、五四时期的课程改革思潮 224

二、新教育思潮与教科书的改进 235

三、国语运动与白话文教科书 243

第四节 民初的教科书审定制度 259

一、南京临时政府的教科书审定制度 259

二、各省图书审查会 263

三、北洋军阀政府的教科书审查制度 268

第五节 民国初期教科书发展的意义 280

结束语 301

附录一 中国近代教科书发展大事记 308

附录二 主要参考书目 320

后记 323