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阅读·求知·发展  小学生发展性阅读教育研究
  • 王关兴主编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:7561729596
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:257页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:268页
  • 主题词:语文

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图书目录

小学生发展性阅读初探(代序) 1

理论篇 21

小学生语文发展性阅读教学研究的整体方案 21

小学生数学发展性阅读教学的研究方案 27

小学生英语发展性阅读教学的总体构想 32

小学生自然学科发展性阅读教学的设计方案 36

小学生音乐、美术发展性阅读教学的整体设计方案 39

小学生体育发展性阅读教学的研究方案 44

读书·笔记 51

实践篇 51

构建阅读想象的空间 55

发展性阅读教学的若干尝试 59

在阅读中培养学生的语感 61

口语与书面语的互动效应 66

在语文阅读教学中培养学生的质疑能力 71

在阅读中培养学生的质疑能力 74

数学阅读教学的尝试 78

整体阅读 分层施教 81

一年级数学阅读的尝试 85

小学生数学阅读教学的得与失 87

英语阅读的“预—译—带—写” 89

小学生发展性阅读在自然学科中的实效性研究 92

浅析发展性阅读在自然学科教学中的作用 96

浅谈美术教学中发展性阅读的准备 99

《卖报歌》课内外同步导读初探 101

以发展性阅读增强学生的体质 104

理论·观摩·实践——小学生体育学科的发展性阅读 107

方法篇 113

课文再度创作的方法指导 113

低年级阅读方法指导 115

低年级阅读方法举例 117

动手操作与数学阅读方法 120

数学审题中的三步阅读法 123

自然学科“发展性阅读”方法举要 125

英语课外阅读四步曲 127

激发兴趣,乐读英语 130

美术阅读的指导方法 133

案例篇 137

变被动阅读为主动阅读 137

对学生阅读“闲书”现象的分析 141

采花·酿蜜·收获 143

发展性阅读中的持久性问题 145

让他走出失败 148

阅读教学中观察力的培养 151

《大乌龟和小蜗牛》的朗读训练 153

他喜欢阅读了 155

他进步很快 158

英语小故事的阅读 160

我是如何上《恐龙》美术课的 162

教案篇 167

锄禾 167

焦裕禄二三事 170

《漓江游记》、《三峡之秋》 174

假期的快乐 177

王羲之练字 180

找简单数列的规律 185

数字站队 189

能被2整除的数 193

氧气 197

卖报歌 201

黄河大合唱 205

设计邮票 208

足球场地的大小和比赛的一些规则 210

阅读材料精选 215

一至五年级语文课外阅读材料 215

一至五年级数学课外阅读材料 225

三至五年级英语课外阅读材料 230

一至五年级音乐课外阅读材料 240

一至五年级体育课外阅读材料 244

一至五年级美术课外阅读材料 247

三至五年级自然常识课外阅读材料 250

后记 256

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