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目 录 1

序 1

导言寻求广义的评价认识解析 1

1认识论与人的生存方式 2

2认识论与人的智慧 4

3认识论与本体论 7

4评价认识的特质与研究思路 13

第一部分评价认识的本体论基础：偶然性与实践 17

一偶然性的本体意义 17

1巴门尼德“存在”学说的现代解析 18

2偶然世界与意义的存在 21

3偶然世界与可能的存在 26

4必然性、偶然性与人的自由 30

二马克思实践哲学的现代发现 32

1论马克思对伊壁鸠鲁哲学思想的阐发 33

2实践的现代提问方式 39

3实践哲学与偶然世界 44

三实践的哲学本性 48

1实践是人的本体的存在 48

2实践是人的文化的存在 51

四实践的结构与功能 54

1实践的结构与人的生命存在 54

2实践的功能与人的整体发展 59

五实践思维方式与评价认识形式 72

1实践哲学的产生与思维传统的变革 72

2认识的必然性世界与认识的偶然性世界 77

3实践与评价的结构 81

第二部分 评价认识的思维基础：现代科学与现代认识 86

一现代科学观的形成与评价认识机制的提出 86

1思维方式的变革 87

2生理学研究模式的转换 94

3认识模型的更新 99

4评价认识机制的提出 106

二评价认识的生物机制 115

1评价认识生物机制的特征 116

2生命的内环境及其特性 124

3人脑神经系统的不确定性机制 131

4生命进化的偶然性机制与价值思维的确立 138

三评价认识的思维根据 145

1玻尔互补原理与现代思维结构 146

2哥德尔不完全性定理与认知认识的界限 155

3布里卢昂定理与评价认识的确立 162

第三部分评价认识形式：评价与规范 169

一规范何以成为认识论范畴 170

1哲学批判与认识论重建 170

2社会科学的发展与评价认识的形成 175

3“规范”成为认识论范畴的意义 178

1规范的认识层次与评价认识形式 181

二规范即评价认识 181

2规范的价值意义与评价认识方式 186

三规范性评价认识 188

1规范中介性的特点 189

2规范性评价的认识方式 195

3规范性评价的认识功能 197

4规范性评价的理想和现实 200

四非规范性评价认识 201

1非规范性评价与认识的信念系统 202

2非规范性评价的认识方式 207

3非规范性评价的客观性 210

五评价认识的进化机制 212

1规范性评价与非规范性评价的矛盾运动 212

2评价认识·实践·认知认识 214

附录哲学本体重建与中国马克思主义哲学的发展 222

后记 236