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第一讲 走近人文社会科学 1

一、什么是人文社会科学 1

二、20世纪人文社会科学发展总体面貌和发展趋势 9

第二讲 HCP：基因组的故事 18

一、什么是HCP 19

二、人类基因组计划将怎样改变我们的生活 21

三、人类基因组研究的伦理与法律问题 23

四、我国为什么加盟人类基因组计划 25

五、为什么人类基因组计划一再提前 26

六、人类基因组有哪些特点 28

七、深入了解人类基因组 30

八、人类基因组是怎样测序的 33

九、测序完成之后——后基因组时代 35

十、生物信息学 37

十一、人类基因组与基因工程药物 40

十二、人类基因组有关的互联网资源 42

第三讲 信息科学介绍 44

一、信息科学与Internet 44

二、Internet对人类社会的影响 46

三、网络教育对传统教育的巨大冲击 58

一、新材料 66

第四讲 新材料、新能源介绍 66

二、新能源 77

第五讲 当代中国经济形势 81

一、中国经济大观园 81

二、农村：新世纪能否实现现代化 94

三、经济全球化及其对我国的影响 98

第六讲 人口、资源、环境与可持续发展 106

一、面向未来的发展战略 106

二、严格控制人口增长 109

三、珍惜宝贵的自然资源 116

四、共同营造蓝天和绿地 120

第七讲 现代科技革命与创新思维 127

一、20世纪科技革命的主要成就 127

二、现代科技革命对社会发展的影响 132

三、现代思维方式的新模式 136

第八讲 世界观、人生观、价值观教育 150

一、 马克思主义关于世界观、人生观的基本理论 150

二、树立科学的世界观 156

三、树立科学的人生观 158

四、树立科学的价值观 161

一、国内外课程改革的趋势 166

第九讲 课程改革 166

二、课程改革的跨学科教育 175

三、课程改革综合课程的设置 182

第十讲 教学设计原理与技术 188

一、教学设计的基本涵义 188

二、教学设计的基础理论 193

三、教学设计的过程 198

第十一讲 主体性教学研究 217

一、主体性 217

二、主体性教育 219

三、主体性教学 224

第十二讲 课堂教学模式 241

一、教学模式概述 241

二、当代国外主要教学模式简介 245

三、我国目前主要教学模式简介 268

第十三讲 课堂教学语言 281

一、课堂教学语言的形式和功能 281

二、课堂教学语言的应用 285

三、课堂教学语言能力的培养 300

第十四讲 课堂教学技能 305

一、了解学情，精心备课 305

二、妙导渐进，层次分明 307

三、实施创新教学，促进个性发展 310

四、动之以情，晓之以理 318

五、分层检测，反馈评估 321

第十五讲 教学艺术谈 323

一、教学艺术的本质 323

二、教学艺术的功能 324

三、教学艺术的养成 325

第十六讲 师生评价 336

一、对学生的评价 336

二、对教师的评价 344

第十七讲 行为科学在学校德育中的应用 353

一、行为科学与学校德育 353

二、行为科学在学校德育中的应用 356

第十八讲 优秀教师教育思想及教学艺术简介 377

一、优秀教师的教育思想和教育艺术 377

二、优秀政史地教师的教学思想和教学艺术 380

三、优秀中学语文教师教学思想和教学方法 384

四、优秀英语教师的教学思想和教学艺术 388

五、优秀数学教师的教学思想和教学艺术 393

六、优秀理化生教师的教学思想与教学艺术 395