教育学 问题与实践的新视角 下pdf电子书版本下载

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第七章 学生 219

第一节 学生学校生活特征 219

第二节 学生的地位 229

第三节 学生的权利 238

第八章 课程 251

第一节 课程概述 251

第二节 课程计划、课程标准、教材 261

第三节 基础教育课程改革 274

第九章 教学 284

第一节 教学的一般性认识 284

第二节 教学理论流派 290

第三节 教学的方法、组织与实施 300

第四节 教学理论和实践的新探索 313

第十章 教育管理 323

第一节 教育管理概述 323

第二节 教育管理体制 326

第三节 教育管理的过程与环节 332

第四节 教育管理的若干理念 336

第五节 班级管理与班主任工作 344

第十一章 教育评价 359

第一节 教育评价及作用 359

第二节 教育评价原则与过程 364

第三节 教育评价的主要内容 367

第四节 发展性教育评价 376

第十二章 教师科研 391

第一节 教师科研概述 391

第二节 教师科研的基本方法 402

第三节 教师科研的基本过程 421

第四节 教师行动研究 433