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序言 1

凡例 1

概述 1

大事记 6

第一章 县学 书院 社学 私塾 义塾 28

第一节 县学 28

第二节 书院 30

第三节 社学 33

第四节 私塾 义塾 35

第二章 幼儿教育 36

第一节 发展概况 36

第二节 管理与培训 40

第三节 保育与教育 41

第四节 幼儿园选介 42

第三章 小学教育 44

第一节 发展概况 44

第二节 学校管理 75

第三节 学制与课程 78

第四节 教学 82

第五节 小学选介 85

第四章 中学教育 96

第一节 发展概况 96

第二节 学校管理 106

第三节 学制与课程 108

第四节 教学 112

第五节 学校选介 116

第一节 发展概况 123

第五章 职业技术教育 123

第二节 学制与课程 124

第三节 教学 129

第四节 职业学校选介 130

第六章 师范教育 132

第一节 发展概况 132

第二节 学制与课程 133

第三节 教学 134

第四节 学校选介 135

第一节 扫盲 137

第七章 成人教育 137

第二节 文化与技术补习 142

第三节 在职与脱产进修 147

第八章 革命根据地教育及少数民族教育 149

第一节 革命根据地教育 149

第二节 少数民族教育 155

第九章 德育 157

第一节 宗旨与任务 157

第二节 途径与方法 159

第三节 组织与管理 171

第十章 体育卫生 178

第一节 体育课 178

第二节 体育达标 178

第三节 体育活动 186

第四节 卫生 190

第十一章 勤工俭学 222

第一节 机构与管理 222

第二节 校办企业、公司、场、厂 222

第一节 编制 225

第十二章 教师 225

第二节 任用 229

第三节 培训 232

第四节 地位 待遇 235

第十三章 学生 241

第一节 生源 241

第二节 学业考查与毕业 241

第十四章 经费与校产 246

第一节 来源 246

第二节 管理 253

第三节 支出 254

第四节 学校建设 257

第十五章 机构与管理 261

第一节 教育机构 261

第二节 行政管理 277

第十六章 人物 291

第一节 人物传 291

第二节 人物简介 301

第三节 人物名录 308

后记 323