创意教学 语文篇pdf电子书版本下载

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总序 1

序——激发学习兴趣 1

作文指导篇 3

命题要诀 3

审题良方 6

打通思路的妙方 10

增强词汇的捷径 13

精炼文句妙法 18

让论说文“言之有物” 20

及早学修辞 23

学生写作的通病 27

让人物“活”起来 33

增进写作兴趣十法 36

语文训练篇 41

注释记忆小锦囊 41

注释大破解 45

生难字词解析 47

“虾”子摸象 52

另一种尝试 54

二十二种“字词练习”策略 58

都是电视惹的祸 62

课外阅读指南 65

深究鉴赏篇 73

品赏“我所知道的康桥” 73

“我所知道的康桥”作法与修辞 77

“勤训”赏析 80

赏《鸟》 84

《左忠毅公轶事》的“义”与“法” 86

《火鹧鸪鸟》运用素材的手法 89

“有声有色”的游记 93

从《淮阴侯列传》看“韩信不反” 98

教学偶得篇 105

十年？还是二十年？ 105

“妻子”——“妻与子” 107

孔孟论“射” 109

说“南山” 111

善用譬喻 114

摇动？动摇？ 118

谈“比喻”、“形容”、“引申” 120

天是蓝的？ 120

“稀、归、衣、违”是同韵字？ 124

许我一个不朽的名——谈作品的命名 126

经验分享篇 131

筑书香班级的梦 131

有口难言？——鼓励学生答话 133

打造一把“敢想”之钥 135

能思能辨 137

作文教学经验谈 139

“诗词吟唱”趣味多 143

指导诗歌朗诵的要领 147

语文另类评比 150

选择题出招 153

“试教’成功要诀 157

跋一托起明天的太阳 159