图书介绍

教育信息技术应用pdf电子书版本下载

教育信息技术应用
  • 辽宁省教育厅组织编写 著
  • 出版社: 沈阳:辽宁大学出版社
  • ISBN:7561042728
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:206页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:216页
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图书目录

第一单元 电子表格应用 1

任务一 学生名册的制作 1

一、 认识Excel 2000 1

二、 输入数据 3

三、 美化学生名册表 4

四、 单元格数据编辑 5

五、 单元格的编辑 6

六、 打印学生名册 7

七、 保存文件 8

思考与练习 9

拓展知识 9

任务二 学生成绩表的失败 10

一、 制作学生成绩表 10

二、 自动计算 12

思考与练习 14

拓展知识 14

一、 学生成绩表排序 15

任务三 学生成绩表的管理与分析 15

二、 分类汇总学生成绩表 16

三、 用图表分析学生成绩表 17

思考与练习 20

拓展知识 20

习题一 22

第二单元 演示文稿的制作 26

任务一 创建与编辑演示文稿 26

一、 创建一个演示文稿 26

二、 保存演示文稿 28

三、 编辑演示文稿 29

思考与练习 30

拓展知识 30

任务二 制作多媒体文稿 30

一、 声音、图像、艺术字等对象的输入及格式化 30

二、 对象的动画效果 34

一、 什么是超级链接 36

任务三 制作交互式演示文稿 36

思考与练习 36

拓展知识 36

二、 在演示文稿中使用超级链接 37

思考与练习 40

拓展知识 41

任务四 组织整理幻灯片 42

一、 幻灯片的编辑 42

二、 幻灯片模板的应用 44

思考与练习 45

拓展知识 46

任务五 播放幻灯片 46

一、 放映幻灯片 47

二、 设置放映方式和效果 47

思考与练习 50

拓展知识 50

一、 演示文稿页面的设置 51

任务六 打印演示文稿 51

二、 打印演示文稿 52

思考与练习 53

拓展知识 53

习题二 54

第三单元 网页制作 60

任务一 创建一个简单的网页 60

一、 网页的概念 60

二、 创建一个简单的网页 61

三、 保存网页 70

思考与练习 70

拓展知识 70

任务二 编辑修饰网页 70

一、 文字编辑 71

二、 文字格式化 73

三、 段落格式化 75

四、 列表格式化 77

拓展知识 78

思考与练习 78

任务三 创建多媒体网页 79

一、 网页制作中的声音、图像、动画等素材的类型及获取方法 79

二、 图像、声音、动画等素材的使用 81

思考与练习 90

拓展知识 90

任务四 在网页中使用超级链接 91

一、 文字、图像的链接 91

二、 书签链接 96

三、 电子邮件链接 99

思考与练习 100

拓展知识 100

任务五 发布网页 101

一、 发布网页的准备工作 101

二、 使用Fronpage2000发布网页 102

思考与练习 103

拓展知识 103

习题三 104

第四单元 多媒体课件的制作 108

任务一 多媒体课件的类型和制作方法 108

一、 多媒体课件的类型 108

二、 多媒体课件的制作步骤 109

思考与练习 110

拓展知识 110

任务二 音频素材的制作 111

一、 音频素材的获取 111

二、 音频文件的制作 115

三、 音频文件的编辑 117

思考与练习 119

拓展知识 119

任务三 图形、图像素材的制作 120

一、 图形、图像素材的获取 120

二、 图形的绘制 124

三、 图像的处理 131

思考与练习 136

拓展知识 137

一、 视频文件的获取 139

任务四 视频素材的制作 139

二、 视频文件的编辑 144

思考与练习 150

拓展知识 150

任务五 二维动画的制作 152

一、 熟悉Flash的操作界面和编辑工具 152

二、 制作简单的小动画 157

拓展知识 165

思考与练习 165

任务六 多媒体制作工具的使用 166

一、 课件——鹬蚌核相争的制作 166

二、 美化课件 173

三、 保存、打包和关闭课件 174

四、 课件——鹬蚌相争的点播 176

五、 学习使用素材录人工具 178

思考与练习 180

习题四 181

拓展知识 181

第五单元 信息技术与其他课程的整合 186

任务一 信息技术与其他课程整合的意义、趋势、原则、目标和基本方法 186

一、 信息技术与课程整合概念的提出与发展 186

二、 信息技术与课程整合的理论基础 187

三、 信息技术与课程整合的基本原则 189

四、 信息技术与课程整合的目标 191

五、 信息技术与课程整合的基本方式 192

思考与练习 195

任务二 学习和分析几个国内外信息技术与其他课程整合实践的案例 195

案例1 “网上台湾岛”教学设计方案 195

案例2 一个国外小学一年级课程应用信息技术教学的情况 196

案例3 小学语文“四结合”实验 198

案例4 美国课程的整合实践 203

案例5 应用工具平台进行课程整合实验 203

思考与练习 204

习题答案 205

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