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前言 1

第一篇 关于体育改革的社会学阐释 1

在改革中求协调发展 2

90年代的中国体育：走向市场的必然、困惑与对策 4

中国体育社会结构分化与融合的社会学阐释 15

论中国体育社团 24

中国新时期体育--一个令人振奋和期盼的现实 37

第二篇 竞技体育的社会化、科学化探索 43

对社会主义初级阶段竞技体育体制特征的反思 44

竞技体育实力表现研究 51

科学训练、训练科学与训练科学化 84

“兴奋剂”--负面文化的劣种 96

第三篇 学校体育的社会学思辨 99

学校体育改革必须向深层发展 100

竞技体育要理直气壮地进入学校 103

学校体育与竞技体育不可分割性研究 108

体育与青年 118

现代体育、现代人与现代社会 123

体育在未来教育中的作用 142

主导论与主体论辨析 149

浅谈体育教学大纲和体育教学改革 154

也谈招收体育生问题 159

第四篇 群众体育的社会文化讨论 165

为人民服务：中国体育的出发点和归宿 166

群众体育在改革开放中大有可为 168

中日大众体育“时间差” 170

让职工健康地跨进21世纪 188

第五篇 以体育文化论体育改革 195

体育运动的文化学断想 196

中国体育运动的文化特征与人的现代化 202

中日体育文化比较、交流散论 211

寄希望于黄河流域体育文化的复兴 219

中国传统文化与现代化对接中的奥林匹克介入 226

还奥林匹克的游戏本原 235

奥林匹克与社会竞争 238

论消遣和娱乐 243