日中两国近代化比较研究 增订本pdf电子书版本下载

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19世纪50～60年代日中两国对近代国家的认识 59

一 日中两国对西欧国家制度的介绍 60

1 日本对西欧国家制度的介绍 60

2 中国对欧美国家制度的介绍 62

二 幕府末期对欧美制度的实际见闻 65

三 欧美制度对日中两国的影响 68

四 争取统一国家的制度改革论 72

1 公武合体论 72

2 以“大政奉还”为前提的统一国家论 75

3 以幕府为中心的统一国家论 79

五 明治新政权的成立 85

结束语 88

19世纪末日中两国对近代国家的认识 90

一 作为出发点的《政体书》 92

1 《政体书》的本质——作为各藩联合体的统一 92

2 废藩与统一国家的完成 94

二 废藩置县后绝对主义体制的动摇与对近代国家认识的发展 97

1 绝对主义体制的动摇 97

2 对近代国家认识的发展 100

三 自由民权运动的发展 106

1 政府内部健全国家制度的活动 106

2 设立民选议院建议书与自由民权运动的开设 108

3 民权运动的发展与对近代国家认识的加深 110

四 向近代国家的过渡 116

1 政府方面的政策 116

2 明治14年政治变动前后对近代国家的认识 118

3 日本近代国家体制的成立 124

五 中国对近代国家的认识 126

1 变法运动以前对近代国家的认识 126

2 变法运动与对近代国家的认识 128

3 以日本为楷范 134

结束语 139

19世纪后半期日中两国的振兴产业政策 142

一 19世纪后半期日中两国所处的国际环境 143

二 两国政权的比较 144

三 两国振兴产业的过程 148

1 军事工业 149

2 海运业 150

3 棉纺织业 154

四 关于买办 165

五 日本振兴产业政策的探讨 171

结束语 175

日中两国近代化过程中文化形态的比较 177

一 日中两国近代化的比较 177

二 日中两国对外国文化的摄取 179

1 日中两国的对外关系 181

2 制造日本产品的愿望 183

三 文化的基本形态 185

1 日本文化的并存性 186

2 “并存型”文化产生的原因 188

四 摄取文化的形态 191

五 社会的协作关系 193

1 非亲族协作型社会 193

2 非亲族协作型社会的产生 195

3 “忠”与“孝” 198

4 日本的封建统治体制与血统制 200

六 教育的形态 202

1 日本教育的普及 202

2 江户时代初等教育普及的原因 206

3 “普及、提高能力型”的教育与社会 208

4 日本教育中“普及、提高能力型”形成的原因 211

5 科举与“选拔、达到目的型”的教育 213

后记 217