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国家推选全国通用的普通话--读《宪法修改草案》第二十条 1

官话--国语--普通话 28

推广普通话工作的巨大成就 38

《汉语拼音方案》浅解 58

普通话语音和北京土音的界限 71

语音的功能 89

北京语音音位简述 96

试论北京语音的 声调音位 112

谈谈普通话变调中的两个小问题 119

试论普通话中词的语音结构 126

双音节词的音量分析 136

意群重音和语法的关系 155

朗读时重音的处理 164

汉语词语结构的音乐性 173

可否用拼音写象声词 184

朗读在语文教学中的作用 189

古诗文的朗读问题 193

语文教学和推广普通话 217

怎样分尖团 224

树立词本位的教学观点--正确对待汉字和词的关系 236

正确使用汉字 244

古典文学学习中的语言文字问题(上)--浅谈治学门径 263

古典文学学习中的语言文字问题(下)--浅谈治学门径 283

工具书的使用 295

反训探源 310

黎锦熙先生的学术贡献 334