现代美国幼儿教育学pdf电子书版本下载

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为幼儿创设学习环境 1

组织环境的总体考虑 2

安排室内空间 5

安排户外空间 17

概要 21

教育计划 23

教育目的 24

幼儿如何达到目的和目标 27

评价 45

概要 51

指导幼儿的行为 52

平衡你的权威和幼儿的自主 53

建立权威 55

指导幼儿行为的方法 60

概要 68

幼儿的游戏 70

幼儿为什么游戏 72

游戏的理论 74

作为教育的游戏 80

教师在幼儿游戏中的作用 88

概要 91

幼儿美术 93

美术教学的理论 94

儿童的发展阶段 96

美术是基础--美术教育的价值 100

教师在幼儿美术教学中的作用 102

美术材料 111

概要 115

幼儿音乐 116

音乐教学的理论 117

教师在音乐教学中的作用 120

音乐教学的三个方面 126

概要 138

幼儿科学教育 140

科学的过程 141

确定科学教育的目的 146

生物科学 148

自然科学 155

概要 165

幼儿数学 167

幼儿数概念的发展 168

数学教学的原则 170

数学教学的目的 174

概要 188

幼儿的社会性学习 190

幼儿社会性学习的目的 191

幼儿了解其他人 195

幼儿学习其他种文化 199

幼儿学习有关世界的知识 202

概要 208

幼儿的营养、安全和健康教育 209

营养教育 210

安全教育 215

身体健康教育与活动 218

概要 223

幼儿语言 225

语言教学的目的 226

给儿童提供学习语言的机会 227

概要 233