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导论 1

第一章 国外现代远距离教育发展概述 12

第一节 国外现代远距离教育的发展过程 12

第二节 国外部分国家(地区)的现代远距离教育发展概况 14

第三节 当前国外现代远距离教育发展的共同点 24

第二章 我国现代远距离教育发展概述 28

第一节 广播电视大学的建立与发展 28

第二节 我国广播电视大学的办学模式 36

第三节 我国广播电视大学的学校建制 42

第四节 我国各种类型现代远距离教育的创建和发展 47

第三章 现代远距离教育的特征和作用 50

第一节 现代远距离教育的特征 50

第二节 现代远距离教育在教育发展中的作用 59

第三节 现代远距离教育在社会发展中的作用 67

第一节 现代远距离教育的教学过程的本质 74

第四章 现代远距离教育的教学过程 74

第二节 现代远距离教育的教学过程的基本规律 82

第三节 现代远距离教育的教学过程的模式 87

第四节 教学过程模式中的诸要素 95

第五章 现代远距离教育的教学组织 108

第一节 现代远距离教育的教学原则 108

第二节 现代远距离教育的教学内容 120

第三节 现代远距离教育的教学方法 128

第四节 现代远距离教育的教学环节 133

第六章 现代远距离教育的教学媒体 143

第一节 现代远距离教育教学媒体的概念和分类 143

第二节 现代远距离教育教学媒体的特征及选择原则 153

第三节 现代远距离教育印刷文字教材的编写特点和编写过程 158

第七章 现代远距离教育的视听教材 162

第一节 视听教材的编制原则和过程 162

第二节 教师、编导、制作人员的职责 166

第三节 文字稿本和分镜头稿本的编写 172

第四节 视听教材的制作设备与场地 177

第八章 现代远距离教育中的学习 190

第一节 学习过程的认识 190

第二节 现代远距离教育中学生的主体作用 194

第三节 自主学习的形成与学习方法的运用 198

第九章 现代远距离教育的学生思想政治教育 209

第一节 现代远距离教育中学生思想政治教育的特点和规律 210

第二节 现代远距离教育中学生思想政治教育的任务和原则 218

第三节 现代远距离教育中学生思想政治教育的形式和方法 224

第四节 现代远距离教育中学生思想政治教育的管理 231

第十章 现代远距离教育管理 235

第一节 现代远距离教育管理的内容 235

第二节 现代远距离教育管理的原则 239

第三节 现代远距离教育领导体制与管理机构的特点 243

第十一章 现代远距离教育的教学工作管理 251

第一节 现代远距离教育教学计划管理 251

第二节 现代远距离教育教学环节管理 258

第三节 现代远距离教育教学质量的控制 263

第十二章 现代远距离教育的学生与教职工工作管理 265

第一节 现代远距离教育的学生工作管理 265

第二节 现代远距离教育教职工队伍建设与管理 271

第十三章 电教工作管理 281

第一节 电教机构设置 281

第二节 电教人员组成、素质与管理 283

第三节 教学设备及演播室管理 287

第四节 教材管理 296

第十四章 现代远距离教育的展望 300

第一节 关于现代远距离教育手段的推广运用 300

第二节 现代远距离教育办学效益的进一步提高 305

第三节 现代远距离教育办学模式的改革和完善 310

第四节 现代远距离教育体系的社会化前景 314

主要参考资料 319

后记 320