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第一章 课型理论基础 1

第一节 课型范式及其实施策略的教育学基础 1

第二节 课型范式及其实施策略的学习心理学基础 13

第三节 课型范式及其实施策略的哲学基础 27

第四节 体育课课型综述 44

第二章 体育新授课 47

第一节 体育新授课的内涵 47

第二节 体育新授课的主要特征 47

第三节 体育新授课的框架结构 48

第四节 体育新授课的教学要点 52

第五节 体育新授课的案例分析 57

第六节 体育理论课 77

第三章 体育复习课 96

第一节 体育复习课的内涵 96

第二节 体育复习课的主要特征 96

第三节 体育复习课的实施流程 98

第四节 体育复习课的教学要点 99

第五节 体育复习课的案例分析 103

第四章 体育综合课 122

第一节 体育综合课的主要特征 122

第二节 体育综合课的实施流程 124

第三节 体育综合课的教学要点 125

第四节 体育综合课的案例分析 127

第五章 体育考核课 146

第一节 体育考核课的主要特征 146

第二节 体育考核课的实施流程 154

第三节 体育考核课实施过程中应注意的问题 158

第四节 体育考核课的案例分析 163

第六章 高中体育与健康课 178

第一节 高中体育与健康课程的基本理念及主要特征 178

第二节 高中体育与健康课的实施流程 181

第三节 高中体育与健康课的实施策略及模块计划 185

第四节 高中体育与健康课的案例分析 214

主要参考文献 224

后记 225