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前言 1

第一章 教育规划基本概念与发展阶段回顾 1

第一节 基本概念及其形成 1

第二节 理论基础及其发展 5

第三节 国内外教育规划的经验教训 11

第二章 教育规划系统分析方法(教育战略规划) 18

第一节 导言 18

第二节 教育战略规划的角度、类型与层次 19

第三节 系统分析框架 28

第三章 教育规划常用方法 35

第一节 规划与预测原理 35

第二节 人力需求法 40

第三节 社会需求法 51

第四节 成本--收益法 56

第五节 数学模型法 66

第六节 国际比较法 73

第一节 导论 79

第四章 区县基础教育发展规划原理 79

第二节 数据准备与系统诊断 80

第三节 人口--学生流模型 95

第四节 学校设点布局的确定或调整 100

第五章 师资供需预测规划 103

第一节 师资需求预测 103

第二节 教师供给与师范教育 110

第六章 教育经费供需预测 114

第一节 概念与分类 114

第二节 经费需求预测 117

第三节 可供财力分析预测 121

第七章 全国教育事业发展规划研究与探讨(案例一) 125

第一节 发展目标与事业规模 125

第二节 教育经费与师资规划 139

第八章 福建基础教育事业发展与师资供求预测规划研究(案例二) 151

第一节 学龄人口与在校生规模预测 151

第二节 师资供需预测与规划 156

主要参考文献 165

后记 167