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第一章 小学体育与健康课程和教学概述 1

第一节 小学生需要在体育与健康学习中获得什么 2

第二节 小学体育与健康课程和教学的特点 8

第三节 小学体育与健康教学过程中应注意的问题 19

第二章 小学体育与健康课程目标 24

第一节 课程目标的相关理论 25

第二节 小学体育与健康课程的目标体系 32

第三节 贯彻小学体育与健康课程目标应处理好的相关问题 44

第三章 小学体育与健康教学内容 48

第一节 如何选择教学内容 49

第二节 水平一教学内容的选择 59

第三节 水平二教学内容的选择 73

第四节 水平三教学内容的选择 86

第四章 小学体育与健康教学方法 98

第一节 体育与健康教学方法概述 99

第二节 体育与健康教学方法的选择与运用 114

第五章 小学体育与健康教学设计 136

第一节 小学体育与健康教学设计概述 137

第二节 小学体育与健康水平教学计划 144

第三节 小学体育与健康单元教学计划 152

第四节 小学体育与健康课时计划 161

第六章 小学体育与健康课堂教学实施 183

第一节 小学体育与健康课堂教学的基本特征 184

第二节 小学体育与健康课堂教学的组织 188

第三节 小学体育与健康课堂教学中的人际互动 199

第七章 小学体育与健康教学评价 211

第一节 小学体育与健康学习评价概述 212

第二节 小学体育与健康学习评价的内容和方法 215

第三节 小学体育与健康课堂教学评价 230

第八章 小学体育与健康课程资源与校本课程开发 250

第一节 体育与健康课程资源概述 251

第二节 小学体育与健康课程资源的开发与利用 256

第三节 小学体育与健康校本课程开发概述 268

第四节 小学体育与健康校本课程开发的程序与案例 276

第九章 小学体育教师专业发展 290

第一节 小学体育教师角色及其教学行为特征 291

第二节 小学体育教师专业发展概述 297

第三节 小学体育教师专业发展的途径 308