图书介绍
王嘉良学术文集 12 综论·序跋pdf电子书版本下载
- 王嘉良著 著
- 出版社： 上海：上海文艺出版社
- ISBN：7532142507
- 出版时间：2011
- 标注页数：410页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：417页
- 主题词：王嘉良－文集；文艺思潮－研究－中国－现代
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图书目录
文学与政治联姻：现实主义的独特张力与限制 1
略谈毛泽东《论鲁迅》的历史文献价值 19
鲁迅与郁达夫友谊成因探索——兼论鲁迅的交友之道 26
略论鲁迅对浙东乡贤文化的发掘与弘扬 38
论鲁迅的杂文艺术观 47
中国革命的历史要求与茅盾创作模式的建构 60
五四精神与“茅盾传统” 95
论茅盾创作的现实主义范型特色及当代意义 107
简论作为当代作家的赵树理 121
论赵树理尊重民族欣赏习惯理论的价值 133
为了永不忘却的纪念——为纪念柔石百年诞辰作 146
诗性智慧与艺术想象 154
经验积累与艺术提升 163
“预计到读者也有智慧”——鲁迅小说艺术札记 171
重视读者的想象力 177
茅盾小说艺术谈片（三篇） 181
从把握“全面”中深入“一角”——茅盾创作经验谈 194
取精用宏 小题大做——茅盾创作经验谈 200
微型小说语言艺术谈片（三篇） 204
小说和寓言的联姻——寓言体小说 219
融文学涵养于艺术创作——读王义淼的山水画 225
展示一个活的鲁迅形象 233
现实主义：值得深长思索的历史命题——读史瑶的《论茅盾的小说艺术》 236
喜闻野史有余篇——读萧乾主编的《新编文史笔记丛书》 243
拓宽儿童文学研究的思维空间——评《中国现代儿童文学史》 246
尽力摆脱理论的贫困——读《中国儿童文学大系·理论卷》 251
体例新颖 自成特色——评舒金昌主编的《大学国文》 254
推动语文素质教育的可喜读物——评《中学生读写活页》 260
在强化学术性中提升刊物品位 261
对教育部委托编写高师的现代文学教学大纲的几点意见 267
鲁迅作品教学漫谈 278
如何理解和讲述鲁迅作品中的难点 285
呼唤文学回归语文——语文分科教学的历史回顾与思考 293
《浙江跨世纪文丛·理论卷》总序 299
《论中国新文学“浙江潮”》自序 303
“两浙文学与中国文学的现代化进程”总序 308
辉煌“浙军”集结的文学史意义——《浙江新文学作家群整体透视》引论 319
《微型小说创作技巧》绪论 325
《中国东南抗战文化史论》后记 341
《浙江20世纪文学史》修订后记 345
《世纪回望》后记 349
《新编文史地辞典》前言 351
《鲁迅传论》序 353
《鲁迅：从越文化视野透视》序 358
《茅盾写作艺术论》序 367
《赵树理小说新论》序 374
《沈从文小说论》序 380
《王鲁彦评传》序 384
《许钦文传论》序 390
《现代散文语体风格论》序 396
《乡贤教育读本》序 402
我两度叩开小楼的门 405