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第一章 绪论 1

1.1研究背景与动机 1

1.2相关概念的界定 3

1.3创新人才培养的相关研究 6

第二章 组织学习、组织创新与创新人才培养 13

2.1组织学习、知识管理与组织智力资本 13

2.2基于组织学习的组织创新行为过程建模 24

2.3学习导向的人力资源管理实践对创新人才的影响 36

2.4学习型人力资源管理实践与技术创新过程 47

2.5 4I框架模型对技术创新人才培养的作用分析 50

第三章 创新人才工作特征、能力结构及培育机制 52

3.1技术创新的内涵及创新人才角色 52

3.2组织创新环境影响因素及作用模式 59

3.3基于能力识别的创新人才能力结构模型 64

3.4基于问题解决的创新人才能力开发机制 66

3.5基于动态能力的创新人才培训模式 70

第四章 知识管理、组织学习与HRM互动型创新人才培养案例研究 79

4.1创新人才培养的理论构建与研究假设 80

4.2案例选择与资料收集 82

4.3案例一：A电气设备公司 83

4.4案例二：B通讯设备公司 89

4.5跨案例研究 96

4.6基于知识管理、组织学习与HRM互动的创新人才培养模式 100

第五章 学习型人力资源管理实践对创新人才作用机制的实证研究 103

5.1理论构建与研究假设 104

5.2研究方法 108

5.3数据分析与假设检验 110

5.4研究结论 115

第六章 国有和民营企业创新人才培养经验借鉴 116

6.1企业技术创新人才培养调研分析过程 117

6.2国有企业技术创新人才培养经验借鉴 117

6.3民营企业技术创新人才培养经验借鉴 126

第七章 创新人才培养对策与企业人才培养能力成熟度模型 137

7.1国际发达城市创新人才开发与培养策略借鉴 137

7.2政府部门在创新人才培养中的定位与角色 142

7.3企业创新人才培养的能力成熟度模型 149

附录：课题研究邀请函、访谈提纲及调查问卷 158

一、参与课题研究的邀请函 158

二、访谈提纲 160

三、部分调查问卷 165

参考文献 171

后记 184