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第一章 绪论 1

第二章 信息素质的内涵结构 8

第一节 信息素质的内涵描述方式 8

第二节 信息素质过程结构理论 10

第三节 信息素质目标结构理论 16

第四节 信息素质过程与目标结构理论关系 21

第三章 信息素质的特征与功能 23

第一节 信息素质的核心与表现形式 23

第二节 信息素质的特征 26

第三节 信息素质的功能与作用 31

第四章 信息素质教育体系 34

第一节 信息素质教育及其相关概念 34

第二节 信息素质教育的特征及应遵循的原则 36

第三节 信息素质教育体系的构建 38

第四节 一体化信息素质教育的实现途径 40

第五章 中外信息素质教育比较分析 43

第一节 国外信息素质教育历史与现状 43

第二节 国内信息素质教育现状 49

第三节 中外信息素质教育比较分析 51

第六章 信息素质教育培养 55

第一节 信息素质教育培养的内容、特点与意义 55

第二节 信息素质教育培养的原则和要求 64

第三节 信息素质教育培养的途径与策略 70

第七章 信息素质教育评价 78

第一节 国外信息素质标准与评价 78

第二节 国内大学生信息素质教育的总体目标 80

第三节 大学生信息素质评估标准体系构建原则及内涵 81

第四节 我国大学生信息素质教育评价体系的构建 82

第八章 各专业信息素质教育培养知识必备 84

第一节 化学化工 84

第二节 生命科学 93

第三节 农业科学 101

第四节 数理科学 108

第五节 工程技术 128

第六节 语言文学与历史 141

第九章 高校信息中心——图书馆 157

第一节 高等学校图书馆的职能 157

第二节 图书馆文献的分类、排架、典藏 158

第三节 图书馆目录的组织 180

第四节 图书馆的组织机构与服务功能 202

第十章 数字图书馆 204

第一节 数字图书馆及其概念 204

第二节 数字图书馆的特点 207

第三节 数字图书馆的产生与发展 209

第四节 数字图书馆的体系构成 218

第十一章 国内外重要数据库资源介绍 230

第一节 网络资源利用 230

第二节 文献信息系统数据库 234

第三节 国际联机检索系统 242

第四节 光盘数据库检索系统 244

第十二章 文献信息综合利用 253

第一节 解答咨询服务 253

第二节 文献信息整理与分析 255

第三节 科技查新 258

第四节 科技论文写作 260

第五节 常见科技论文的写作 274

第六节 论文写作注意事项 279