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第1章 心理学的性质 1

第一节 心理学的研究对象 3

一、心理学的定义 3

二、心理学研究的内容 4

三、心理学的特质 5

第二节 心理学的发展与任务 7

一、科学心理学的发展 7

二、心理学的基本任务 11

第三节 心理学的六种观点 14

一、精神分析观点 14

二、行为观点 15

三、人本观点 17

四、认知观点 17

五、生物观点 19

六、社会文化观点 21

第四节 心理学的多元取向 23

一、谘商心理学 23

二、教育心理学 24

三、学习心理学 24

四、人格心理学 25

五、社会心理学 26

六、发展心理学 26

七、工商心理学 27

八、消费者心理学 27

九、医学心理学 29

十、军事心理学 29

十一、法律心理学 30

十二、运动心理学 30

第2章 感觉与知觉 39

第一节 感觉的基本历程 41

一、感觉与知觉的差异 41

二、感觉阈与差异阈 42

三、感觉适应 43

四、感觉系统 44

第二节 知觉的基本历程 56

一、知觉的选择性 56

二、知觉的组织性 57

三、知觉的恒常性 61

四、错觉 62

第三节 影响感觉与知觉的因素 64

一、生理的因素 64

二、脉络线索 64

三、预期的影响 65

四、价值观与态度 66

第3章 记忆与学习 73

第一节 记忆概述 75

一、记忆的意义 75

二、记忆类型 76

第二节 记忆系统 80

一、感觉记忆 80

二、短期记忆 83

三、长期记忆 86

第三节 学习的各种观点 95

一、学习的意义 95

二、古典制约学习 95

三、操作制约学习 99

四、社会学习理论 105

五、复杂学习 108

第四节 有效的学习策略 112

一、培养精熟为主的学习目标 112

二、吸收多元的学习资源 112

三、学习时间管理策略 113

四、自我调节的学习策略 113

五、增进记忆的方法 114

第4章 动机与情绪 123

第一节 动机 126

一、动机的性质 126

二、需求阶层理论 126

三、成就动机 131

第二节 情绪 134

一、情绪的成分 134

二、基本情绪理论 139

三、情绪的表达 140

四、情绪的行为理论 143

第三节 情绪的管理 146

一、理性—情绪理论 147

二、情绪的调适 149

第5章 人格与社会心理学 159

第一节 人格的形成与发展 161

一、人格的意义 161

二、精神分析理论 161

三、特质论 169

四、人本论 172

第二节 人格的评鉴 179

一、自陈测验 179

二、投射测验 180

第三节 影响社会知觉的因素 182

一、第一印象 182

二、月晕效果 183

三、刻板印象 184

第四节 团体对个人的影响 187

一、从众行为 187

二、责任的分散 188

三、社会脚本 189

四、团体迷思 191

第6章 智力测验与评量 199

第一节 智力的本质与测量 201

一、什么是智力 201

二、测量工具的建构 202

第二节 智力测验的发展 205

一、智力测验的早期发展 205

二、智力测验的新近趋势 209

第三节 智力理论 211

一、早期观点—心理计量取向的智力理论 211

二、近代观点—多元取向的智力理论 216

第四节 智力的差异 221

一、男女的智力差异 221

二、年龄的智力差异 221

三、遗传的智力差异 222

四、环境的智力差异 224

第五节 智力发展的相关议题 226

一、智能不足 226

二、资赋优异 228

三、创造力 230

第7章 意识、睡眠和梦 239

第一节 意识 241

一、何谓意识 241

二、意识的类别 242

第二节 睡眠 243

一、睡眠的功能 243

二、睡眠的类型与周期 244

三、睡眠障碍 248

四、催眠 252

第三节 梦 257

有关梦的理论 258

第8章 压力与因应 277

第一节 压力概述 279

一、何谓压力 279

二、压力的来源及其影响 279

三、压力评估 282

四、压力的生理与心理反应 283

五、生活再适应量表及学生压力量表 286

六、压力与人格特质 291

第二节 压力的因应 293

一、问题焦点的因应 293

二、情绪焦点的因应 298

三、创伤后压力症 307

第9章 自我探索 317

第一节 自我概念的形成 319

一、父母对自我概念的影响 320

二、自我关注对自我概念的重要性 321

第二节 人生脚本 323

一、脚本的定义 323

二、脚本的发展过程 324

三、重写脚本 327

第三节 家庭与自我的关系 328

一、家庭系统 329

二、代罪羔羊 329

三、界限 329

第四节 人生存在的基本问题 333

一、意义的追寻 333

二、死亡与无存 334

三、孤独 335

四、自由和责任 336

五、焦虑 337

参考文献 345