杏坛求索 促进学生“自主学习·自我发展”的高中政治有效教学策略pdf电子书版本下载

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教学科研促发展 和谐拼搏创佳绩 1

回归生活 尊重差异 有效教学 全面发展 20

整合资源 探究问题 29

“整合资源 激情引趣 优化教学”的有效教学策略 29

“探究问题 建构知识 有效教学”的有效教学策略 46

综合实践 体验感悟 57

“关注生活 开展时事点评”的有效教学策略 57

“关注合作 开展研究性学习活动”的有效教学策略 70

训练反思提高素养 85

“有效训练 促进能力提升”的教学策略 85

“反思评价 促进学生自我发展”的有效教学策略 95

参考文献 125

附录 129

附录一 教学案例 129

《揭开货币的神秘面纱》教学设计 129

《价值的创造与实现》教学设计 141

《世界是普遍联系的》教学设计 147

高三第一轮复习：《政治生活》复习导学 157

2008届高三月考文基讲评课设计 161

附录二 学生撰写的政治小论文 175

广州治水行动见政府“公仆”本色 175

“山寨文化”之我见 179

对大学生就业难问题分析 185

结语 189