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第一章 如何教育学优生 1

每个学生都是学优生 2

培养学优生的健全人格 5

寻找面对学优生的平衡点 6

直面学优生的缺点 8

加强对优秀学生的管理 9

培养学优生的方法 11

教会学优生学会宽容 14

关注学优生的心理问题 17

学优生同样离不开鼓励 19

加强学优生合作意识的培养 24

实现学优生的可持续发展 25

开发学生智力的方法 28

发掘学生智力的措施 30

提高学生智力的步骤 33

不同智力学生的教学要求 37

第二章 如何教育特长生 39

注意特长生培养 40

加强特长生培养 42

特长培养中的障碍及误区 45

在素质教育中培养特长生 50

培养特长生的措施 53

在新课程标准下培养体育特长生 56

艺术特长生的培养 59

特长生培养的误区及对策 62

第三章 如何教育学困生 65

好与坏只是教师的一种观念 66

将“学困生”从教师的心中抹去 69

不要用分数判断学生的好坏 72

淘气未必是坏孩子 74

对待“学困生”应一视同仁 76

承认并且尊重学生差异的存在 79

重视学困生良好的心理品质的培养 82

学困生的自卑心理不容忽视 84

消除学困生的逆反心理 87

引导学困生走出青春期的迷茫 91

正确引导精神空虚的学困生 95

用宽容的智慧引导学生 98

适当加压，建立信心 99

及时伸手拉一把 101

谈话也是有效的教育方式 104

帮助学困生与班级共成长 110

多管齐下，齐心协力 112

第四章 如何教育问题生 119

如何教育撒谎的学生 120

如何教育有偷窍行为的学生 123

如何教育“大错不犯，小错不断”的学生 126

如何教育盲目“追星”的学生 129

如何教育爱搞“恶作剧”的学生 136

如何教育迷恋网络的学生 139

如何教育总是在课堂上顶嘴的学生 146

如何教育经常迟到的学生 150

如何教育课堂上多动的学生 155

如何教育马虎的学生 158

如何教育经不起挫折的学生 160

如何教育虚荣心强的学生 164

如何教育产生嫉妒心理的学生 167

如何教育讨厌老师的学生 170

如何教育惹老师生气的学生 174

如何教育被同学排斥的学生 177

如何教育总向老师告别人的状的学生 180

如何教育“小烟民”学生 183

如何教育贪图享乐的学生 186

如何教育有焦虑情绪的学生 189

如何教育感到绝望的学生 192

如何教育存在孤独心理的学生 196

如何教育有仰郁倾向的学生 199

如何教育自我封闭的学生 202

如何教育走不出自卑的学生 207

如何教育太自以为是的学生 210

如何教育自我意识过强的学生 212