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上编 写作素质养成 3

第一章 写作主体基本素养 3

第一节 人格修养 4

第二节 生活修养 28

第三节 学识修养 35

第四节 语言修养 40

第二章 写作主体基本能力 49

第一节 选材炼意能力 49

第二节 营构布局能力 77

第三节 语言表达能力 103

第四节 修改完善能力 130

中编 文体基本知识 151

第三章 记叙文体 151

第一节 消息 151

第二节 通讯 165

第三节 报告文学 174

第四节 记叙散文 188

第四章 抒情文体 200

第一节 抒情诗 200

第二节 抒情散文 214

第五章 议论文体 232

第一节 思想评论 232

第二节 经济评论 240

第三节 体育评论 248

第四节 文艺评论 253

第五节 学术论文 273

第六节 杂文 293

第六章 说明文体 308

第一节 说明书 308

第二节 解说词 315

第三节 科学小品 323

第四节 广告 330

第七章 应用文体 340

第一节 计划 340

第二节 总结 346

第三节 调查报告 352

第四节 简报 369

第五节 会议纪要 373

第六节 合同 378

第七节 演讲稿 387

第八节 讲话稿 401

下编 电脑网络写作 411

第八章 电脑写作 411

第一节 电脑与写作现代化 411

第二节 用电脑准备写作材料 415

第三节 电脑写作实例介绍 419

第九章 网络写作 426

第一节 网络写作面面观 426

第二节 网络文学的写作 435

附编 作文训练指导 447

第十章作文训练指导 447

第一节 作文训练要求 447

第二节 作文训练方法 449

第三节 作文训练案例 457

后记 474