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第一章 现代学校制度的意蕴及价值追求 1

第一节 现代学校制度的内涵 1

第二节 现代学校制度的特征 4

第三节 现代学校制度的价值追求 15

第二章 现代学校制度建设的基本理念 23

第一节 “人本管理”理念 23

第二节 “弹性设计”的组织结构 30

第三节 “人文特性”的制度设计 45

第三章 民主型的学校决策制度 54

第一节 学校民主决策的基本价值 54

第二节 学校民主决策的基本途径 61

第三节 民主决策与学校管理制度的创新 72

第四章 科研导向下的学校教学制度建设 81

第一节 科研在学校教学中的基本价值 81

第二节 科研导向下的教学监控制度 84

第三节 科研导向下的教学评价制度 90

第四节 科研导向下的教学档案制度 104

第五章 可持续的教师专业发展制度 110

第一节 教师专业发展对于学校制度建设的意义 110

第二节 可持续的教师专业发展制度的基本内容 115

第三节 可持续的教师专业发展评价制度 125

第六章 现代学校的人力资源管理制度 135

第一节 学校领导岗位设置制度 135

第二节 学校职称聘任制度 141

第三节 学校绩效考核制度 153

第七章 现代学校的知识管理制度 168

第一节 现代学校知识管理的意蕴 168

第二节 现代学校知识管理的基本内容 177

第三节 现代学校知识管理的实施程序 181

第八章 现代学校的监督制度建设 193

第一节 学校内部监督制度建设 193

第二节 学校外部监督制度建设 207

第九章 现代学校社会资本建设制度 218

第一节 家校合作新模式 218

第二节 学校与社区共建机制探寻 225

第三节 城乡学校合作制度建设 235

参考文献 244

结语 256