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第一章 小学计算教学的作用与要求 1

第一节 计算教学的作用和基本内容 1

第二节 计算教学的基本要求 3

第二章 口算教学的分析与研究 8

第一节 口算教学的意义和类型 8

第二节 口算的训练方法 9

第三节 20以内加减法口算的教学方法 11

第四节 表内乘除法口算的教学方法 14

第五节 加强和改进口算训练 17

第三章 笔算教学的分析与研究 24

第一节 笔算教学的意义 24

第二节 笔算加减法的教学研究 25

第三节 笔算乘除法的教学研究 27

第四章 学生计算错误的分析与研究 31

第一节 学生计算错误的类型 31

第二节 学生计算错误的原因 33

第三节 防止和纠正计算错误的方法 34

第四节 小学生计算能力培养的主要障碍 36

第五节 培养学生计算能力的主要方法 39

第五章 小学数学计算思维训练 42

第一节 加强小学数学计算思维训练的概述 42

第二节 整数四则计算的思维训练 52

第三节 小数四则计算的思维训练 100

第四节 分数、百分数计算的思维训练 107

第五节 简易方程的思维训练 114

第六章 计算思维在实际中的研究与能力的培养 120

第一节 提高低年级学生口算能力的一些做法 120

第二节 在计算教学中培养学生的思维能力 123

第三节 在整数四则混合运算中培养学生的计算能力 126

第四节 培养学生初步的逻辑思维能力的研究 131

第五节 培养口算能力与加强智力训练相结合 134

第六节 口算的心理分析和能力培养 136

第七节 四则计算题的基本类型及解答方法 138

第八节 四则运算教学方法研究 143

第九节 数值计算特技举隅 150

第七章 小学数学计算概念的教学研究 156

第一节 加、减、乘、除等运算概念在教学中的应用 156

第二节 数学计算概念的巩固与应用 162

第三节 数学概念的系统化 163

第八章 小学数学计算概念在数学学习中的作用与研究 165

第一节 计算概念的内容 165

第二节 分数、小数乘除混合运算的计算法则在教学中的应用 170

第三节 分数、小数四则混合运算的教学 171

第四节 分数乘除法计算法则的教学 175

第五节 小数四则混合运算的教学 177

第六节 要在理解算理的基础上掌握笔算法则 179

第九章 近似数、估算、珠算的教学研究 181

第一节 近似数 181

第二节 加强估算教学，提高估算能力 182

第三节 珠算 188

第十章 小学数学计算技能训练 191

第一节 小学数学计算技能的概述 191

第二节 口算技能 192

第三节 简算技能 193

第四节 验算、估算技能 205