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第一部 理论之部 1

第一编 教育与其他科学 2

第一章 政治与教育 2

第二章 经济与教育 6

第三章 社会与教育 9

第四章 生物学与教育 12

第五章 生理学与教育 15

第六章 心理学与教育 17

第七章 哲学与教育 20

第二编 教育自身的理论 27

第八章 教育的特质 27

第九章 教育的特点 32

第十章 教育形态构成的要素 35

第十一章 教育的需要 40

第十二章 教育的意义 42

第十三章 教育的效能 47

第二部 实际之部 52

第三编 教育形态及其机关的分类 54

第十四章 家庭教育 54

第十五章 学校教育 58

第十六章 社会教育与特殊教育 67

第四编 教育制度 71

第十七章 教育行政制度 71

第十八章 学校系统及其规定的原则 78

第十九章 学校行政制度 89

第五编 课程教材及其编制 101

第二十章 课程的类别教材的范围及其选择的标准 101

第二十一章 课程与教材编制的方法与机关 124

第六编 教育的方法与教育的考核 137

第二十二章 教育的方法 137

第二十三章 教育的考核 150

第七编 关于教育上的钱与人 160

第二十四章 关于教育上的钱——教育经费收入与保管 169

第二十五章 关于教育上的人——教育工作者的修养及其研究教育的方法 187