教育心情 教学的实践和感悟pdf电子书版本下载

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第一辑 综合教育研究 1

教育的真谛 3

读书非易事 学子当自强 17

科技时代的人文思索 21

德育：必须拒绝欺诈文化 26

点击“思想政治工作”关键词 34

语言形式与校园文化 42

关于师德问题的杂想 51

捻捻“管理学”的胡须 56

《易经》卦象与教育之道——兼论师生关系问题种种 71

第二辑 语文教学研究 79

语文的价值 81

论语文教改及其他 85

从“0”表情说起——论“活”的语文教学 91

语文：永为人文歌 97

语文为“人”增色 103

语言美——语文教师的职业品牌 110

走进情境语文之一：语文为什么这样难 116

走进情境语文之二：语文为什么是情境的 129

走进情境语文之三：吟哦之间铸精神 143

第三辑 职业教育研究 157

语文怎样“职业” 159

把自信带给教师——教师继续教育谈 167

刍议“产学研” 172

解读语言文学系 182

再读语言文学系 189

“颠覆性改革”怎样改 198

职业教育应当是安身立命的教育 205

第四辑 校园感言 211

校园漫话 213

信念如山——语言文学系试行“辅导员制”反思录 221

校园·读书·文化 228

以学评教之我见 235

相约二姐 245

月亮女 250

最后的月亮 253

你不能追求完美 257

后记 262