万有文库 小学形象艺术科教学法pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

万有文库 小学形象艺术科教学法PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 艺术教育的历史的观察 1

第二章 艺术教育的价值 3

第一节 精神方面的价值 3

第二节 物质方面的价值 3

第三节 陶冶方面的价值 4

第三章 形象艺术科的历史和范围 6

第一节 形象艺术科的历史 6

第二节 形象艺术科的范围 7

第四章 形象艺术科的要旨 10

第一节 启发儿童艺术的本性 10

第二节 增进美的欣赏和识别的程度 11

第三节 陶冶美的发表和创造的能力 12

第四节 涵义感情引起乐趣 13

第五章 儿童的艺术心理和能力的考查 16

第一节 儿童之美的判断 16

第二节 儿童的作画能力和画的内容 22

第六章 材料的选择 45

第一节 材料标准 46

第二节 材料范围 47

第七章 材料的分配 51

第八章 教学过程的教学法 54

第一节 欣赏的过程 54

第二节 制作的过程 66

第三节 研究的过程 123

第九章 教学和管理上的注意事项 137

第十章 成绩品的处理 139

第一节 儿童成绩的普通差误 139

第二节 成绩品的批评与订正 141

第三节 成绩品的揭示及展览 144

第四节 成绩品的保存 145

第十一章 教室设备和教学用品 147

第一节 教室的设备 147

第二节 教具 156

第三节 用品 169