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第一章 总论 1

第一节 句群的特点及其定义 1

第二节 句群与复句、段落的联系和区别 7

一、句群与复句的联系和区别 7

二、句群与段落、自然段的联系和区别 17

第三节 关于独句句群 24

第二章 句群句际间的组合方式 30

第一节 意义结合法 31

一、词语接应组合 31

二、逻辑关联组合 36

三、修辞方式组合 40

第二节 形式结合法 45

一、运用连词、关联性副词连接组合 45

二、运用前后照应的数词、时间处所名词、复指代词连接结合 49

三、运用有连接作用的独立性词语连接组合 52

第三章 句群句际间的结构关系 56

第一节 句群句际间排除偏正结构关系 56

第二节 句群句际间主要的几种结构关系 66

一、平行结构关系 67

二、接续结构关系 70

三、说明结构关系 77

第四章 句群中各句子的作用及其表述方式 84

第一节 起始句的作用及其表述方式 84

一、起始句的特点和作用 84

二、起始句常见的几种表述方式 87

第二节 后续句的作用及其表述方式 90

一、后续句的特点和作用 90

二、后续句常见的几种表述方式 93

第三节 终止句的特点及其表述作用 97

第五章 句群结构的类型 101

第一节 中心展开型结构 104

第二节 向心归纳型结构 106

第三节 中心辐射型结构 109

第四节 并列型结构 110

第五节 综合型结构 113

第六章 复杂句群内部的层次划分 116

第一节 句群内部层次的形成 116

第二节 分析复杂句群内部层次关系的原则 120

第三节 复杂句群内部层次关系的表示法 125

一、划线法 126

二、图解法 126

第七章 关于句群的切分 128

第一节 切分句群的标准 128

第二节 篇章的句群分析 137

一、《一件小事》的全篇分析 138

二、《拿来主义》的全篇分析 143

三、《奇特的激光》的全篇分析 150

第八章 病误句群的类型及其修改 160

第九章 句群与语文教学 172

第一节 句群与语文教学 172

第二节 句群教学示例 179

第十章 加强句群训练，促进思维表达 185

第十一章 以句群观念指导作文评改 200

附录：中学《汉语知识·句群》一文科学性商兑 209