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第一章 新闻人才的理论建构 1

第一节 什么是新闻人才论 1

第二节 新闻人才论产生的基础和依据 18

第三节 新闻人才论的研究对象和研究内容 19

第四节 新闻人才研究的作用、原则和方法 47

第二章 新闻人才与社会环境 56

第一节 记者工作的性质和任务 56

第二节 记者类型与成才的标准 63

第三节 记者成才的外在因素 67

第四节 记者成才的内在因素 74

第五节 新闻人才的管理及要素 81

第三章 新闻人才的成长过程 85

第一节 新闻人才的萌芽时期 85

第二节 新闻人才的成长时期 91

第三节 新闻人才的成熟时期 94

第四节 新闻人才的更新时期 102

第四章 新闻人才的知识结构 109

第一节 新闻人才知识结构的特征 109

第二节 新闻人才知识结构的要素 119

第三节 新闻理论和新闻业务知识 131

第四节 新闻人才建构知识结构的方法 143

第五章 新闻人才的思维特征 153

第一节 创造性思维的认知障碍 153

第二节 创造性思维的重要意义 158

第三节 创造性思维的动因 161

第四节 创造性思维的表现形式 166

第六章 新闻人才的成才模式 183

第一节 新闻人才的目标选择 183

第二节 新闻人才的纵向成才 190

第三节 新闻人才的横向成才 194

第四节 新闻人才的综合成才 197

第五节 新闻记者的成才规律 199

第七章 新闻人才的职业操守 209

第一节 新闻职业道德 209

第二节 记者的角色误区 227

第三节 新闻职业的道德教育 231

第八章 新闻人才的培养教育 238

第一节 确立培养新闻人才的目标 238

第二节 培养新闻人才的教育内容 243

第三节 培养新闻人才的途径 258

第九章 新闻人才职业生涯规划 277

第一节 新闻人才的职业生涯规划 277

第二节 职业生涯规划基本理论 281

第三节 新闻人才的职业生涯规划 289

第四节 新闻人才成长规划的前景 293

第十章 名记者的类型与特点 302

第一节 社会交往型记者 302

第二节 散文作家型记者 305

第三节 学者型记者 316

第四节 思想政治家型记者 326

第五节 经营管理型记者 332

第十一章 名播音员与名主持人研究 338

第一节 播音员与主持人 338

第二节 播音员与主持人的专业素养 343

第十二章 名记者品牌研究 356

第一节 名记者与媒介品牌传播 356

第二节 名记者品牌的核心竞争力 361

第三节 名记者品牌的自我经营 365

第四节 名记者品牌的传媒管理 370

第十三章 名记者与名作品研究 384

第一节 名记者与名作品研究者的素养 384

第二节 名记者与名作品研究的原则 386

第三节 名记者与名作品研究的思维特点 390

第四节 名记者与名作品的评析方法 393

附录 中国新闻工作者职业道德准则 404

参考文献 408

后记 414