重庆陶研文史 第3、4期合刊pdf电子书版本下载

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思念、继承、发展——纪念陶行知先生诞辰110周年&重庆市育才中学校长 李亮 1

中外人士论陶行知（续二）&赵义熙辑 4

历史的经验教训 9

胡乔木说 对电影《武训传》批判非常片面、极端和粗暴 9

《武训传》批判对教育的影响&刘季平 9

陶行知与共和国第一个文化冤案&文履平 11

思想研究 17

论陶行知思想转变的三个阶段&胡晓风 17

论陶行知的教育理论对中国高等教育之贡献&董夏民 26

试论陶行知的人口教育思想&朱云 34

实验研究 38

《素质教育中的生活教育模式实验研究》结题报告&重庆市育才中学课题组 38

教育广场 52

育才学校的新教育——陶行知先生教育思想的创造&丁华 52

我参观了育才学校&美毕莱士 陶奉译 57

延安新教育学会致函陶行知先生——庆祝生活教育社十五周年 59

实施“科教兴区”基础工程的实践&重庆市渝北区陶行知研究会、渝北区教育委员会 60

陶行知教育思想与育才办学经验&李任 66

育才戏剧组在重庆的最后一年&李乃忱 70

陶行知教育着我们——一个育才学校学生的记（连载之三）&郭以实 74

创造之神为何难到乡村校园&蒋真理 78

学陶师陶创陶 79

呼唤现代陶行知——鲁风同志的几封信&鲁风 79

鲁风同志家书 85

史料文物 91

陶行知先生的少年时代&歙县陶研会调查组 91

南京陶行知文物是如何保护下来的&辛国俊 94

讯息 99

悼宋融&文履平 99