新农村建设背景下的农民教育与培训研究 以职业教育视域中的湖南为例pdf电子书版本下载

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第一章 绪论 1

第二章 新农村建设与高等职业教育的双赢选择 11

第一节 新农村建设对高等职业教育需求 12

第二节 高等职业教育服务新农村建设的可能性和必要性 18

第三节 高等职业教育服务社会主义新农村建设定位 19

第三章 新农村建设视野下的农民素质与素质教育 24

第一节 中国农民素质教育的现代进程 24

第二节 新农村建设视野下的农民素质内涵 39

第三节 湖南农民素质及素质教育调查 48

第四节 农民素质教育体系构建对策 65

第四章 农村富余劳动力转移的实践与创新 73

第一节 农村富余劳动力有序转移的有效途径 73

第二节 农村富余劳动力转移订单培训的运作范式 77

第三节 湖南农村富余劳动力转移创新模式 86

第五章 湖南农村富余劳动力的转移培训与教育 95

第一节 湖南省贫困地区农民技能培训“工学交替”学历教育模式 95

第二节 湖南农村富余劳动力转移培训调查与对策 105

第三节 农村富余劳动力转移培训中未成年工教育问题 114

第四节 农村富余劳动力转移培训与职业素质教育 118

第五节 农民工职业精神的培养 126

第六章 湖南省劳务品牌战略的实施 136

第一节 品牌与劳务品牌的基本内涵 136

第二节 湖南农村富余劳动力转移和劳务品牌输出现状 137

第三节 实施劳务品牌战略的重要意义 140

第四节 湖南省实施劳务品牌战略的对策 141

第七章 湖南农民工权益保护问题 147

第一节 湖南农民工权益保护缺失状况 148

第二节 湖南农民工权益保护缺失的原因 150

第三节 湖南农民工权益保护的对策 151

第八章 新农村建设中的村官培训 156

第一节 新农村建设与村官的关系 157

第二节 新农村建设中村官和村官培训的现状 158

第三节 村官培训的方式 159

第四节 村官培训的内容 161

第五节 湖南贫困地区农村村官调查 163

附录 181

参考文献 223

后记 228