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绪论 2

第一节 “文学概论”课程的性质 2

第二节 “文学概论”课程研究的对象与范围 4

第三节 “文学概论”课程的学习方法 8

第一章 文学是一种特殊的人类活动 14

第一节 文学与人类活动 14

第二节 文学的基本性质 25

第三节 文学活动的机制 38

第二章 文学的历史演变 53

第一节 文学活动的发生 53

第二节 文学活动的发展 61

第三章 文学的功能 84

第一节 审美与娱乐 84

第二节 认识与教育 90

第三节 传达与交流 96

第四节 文化积累与创造 102

第四章 文学创作的主体 109

第一节 创作主体与社会生活语境 109

第二节 个人创作与文学传统 122

第三节 创作主体的文学素质 128

第五章 文学创作的艺术表现 141

第一节 文学创作的基本原则 141

第二节 文学创作的艺术发现 149

第三节 文学创作的艺术构思 154

第四节 文学创作的审美表达 160

第六章 文学风格、文学流派与文学思潮 170

第一节 文学风格 170

第二节 文学流派 184

第三节 文学思潮 187

第七章 文学语言 197

第一节 语言与文学语言 197

第二节 文学语言的编码和解码 201

第三节 文学语言的编码原则 211

第四节 文学语言的基本类型 221

第八章 文学作品的文本层次与结构 234

第一节 文学作品的文本层次 234

第二节 文学作品的结构 240

第九章 文学作品的体裁 256

第一节 诗歌 256

第二节 散文 263

第三节 小说 268

第四节 戏剧文学 275

第五节 影视文学 284

第十章 文学作品的类型 294

第一节 经典的文学类型 294

第二节 常见的文学类型 303

第十一章 文学欣赏 321

第一节 文学欣赏的机制 321

第二节 文学欣赏的特点 330

第十二章 文学批评 345

第一节 文学批评的性质 345

第二节 文学批评的主体 351

第三节 文学批评的标准 355

第四节 文学批评的方法 359