促进残疾儿童的权利pdf电子书版本下载

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1 导言 1

推动社会全纳 1

文摘涉及的范围 1

栏框1.1：有关残疾的术语 2

2 究竟有多少残疾儿童 3

栏框2.1：中欧／东欧／独联体国家和波罗的海国家残疾标准的变化 4

3．残疾与全纳观 5

残疾问题的社会模式 5

残疾与贫困 5

4．国际标准和机制 7

儿童权利公约 7

栏框4.1：巩固残疾人权利的人权文书和高级别决定 8

其它国际人权文书和决定 9

联合国《残疾人机会均等标准规则》 9

栏框4.2：联合国残疾事务特别报告员的工作 10

残疾人权利公约 10

千年发展目标 13

栏框4.3：千年发展目标 13

5 当前残疾儿童人权状况 14

联合国儿童权利委员会就全球残疾儿童的权利状况所做的分析 14

对抗歧视 14

栏框5.1：残疾与性别 15

享有医疗、康复和福利 15

受教育的问题 16

机构化及缺乏适当照顾 17

防止遭受暴力、剥削和虐待 19

武装冲突和紧急情况中的残疾儿童 19

栏框5.2：安哥拉因地雷而导致的残疾 20

参与和享有机会 21

6 全纳的基础 22

从家庭做起 22

栏框6.1：波蒂奇模式 23

与社区精诚合作 24

栏框6.2：伦敦纽汉姆的家长倡导活动 24

栏框6.3：世界卫生组织“残疾与康复”项目 25

栏框6.4：墨西哥和菲律宾利用当地资源提供低成本帮助 26

社区康复 26

从机构到社区 27

朝着建立全纳学校和改善学习环境的方向发展 27

栏框6.5：保加利亚的国家社会康复中心 28

栏框6.6：意大利的全纳学校教育：开拓性的方法 29

栏框6.7：乌干达全纳方案的事例 29

为全纳教育培训教师 30

栏框6.8：莱索托提高教师能力 30

促进残疾儿童参与 31

7 确保支持性环境 32

地方管理 32

法律和政策 32

栏框7.1：尼加拉瓜通过协调改善残疾儿童的权利状况 33

栏框7.2：马尔代夫提高公众的残疾人意识 34

“没有我们参与，就没有关于我们的政策” 34

转变态度 34

预算分配及重点领域 34

栏框7.3：对侵犯残疾人人权的行为进行监管 35

有效的监督 35

国际和区域性合作关系 35

8 结论 38

注释 39

链接 44

残疾人权利公约 51

残疾人权利公约任择议定书 64