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第一章 概念联系 1

一、概念联系类型 1

二、概念联系发展的影响因素 6

第二章 聋人的语言与认知 10

一、聋人的语言 10

二、聋人的认知 33

第三章 研究假设、研究对象和实验材料 47

一、研究假设 47

二、研究对象 49

三、实验材料 52

第四章 分类学联系概念中上、下位概念间联系 56

一、单词联想 56

二、分类学联系概念中上、下位概念间联系判断 65

三、总的讨论 72

第五章 分类学联系概念表征 74

一、概念序列归类 74

二、错误记忆 82

三、总的讨论 89

第六章 SF联系和分类学联系 91

一、语义流畅性 91

二、自由归类 95

三、总的讨论 100

第七章 主题关联联系和分类学联系 102

一、主题关联联系促进分类学联系概念成员所属类别判断 102

二、主题关联联系—分类学联系迫选判断 107

三、总的讨论 114

第八章 SF联系、主题关联联系和分类学联系 118

一、SF联系和分类学联系Ⅰ 118

二、主题关联联系和分类学联系Ⅰ 123

三、SF联系和分类学联系Ⅱ 126

四、主题关联联系和分类学联系Ⅱ 130

五、总的讨论 132

第九章 青少年聋生的语言与概念认知 137

一、概念联系 138

二、信息加工 142

三、总的讨论 144

参考文献 147

后记 173